• RESEARCH ON ADAPTATION OF FIRST-YEAR STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS TO STUDY AT UNIVERSITY 

  Moldakhanova, М.; Молдаханова, М.; Kariyev*, А.; Карієв*, А.; Lekerova, G.; Лекерова, Г.; Orazbayeva, F.; Оразбаєва, Ф. (2024)

  The aim of the research is empirical clarification and theoretical substantiation of psychological adap tive potential and types of adaptation of first-year stu dents with special educational needs in terms of uni versity ...
• PERSONAL PREDICTORS OF FUTURE MEDICAL WORKERS ADAPTATION TO THE CONDITIONS OF PROFESSIONAL ACTIVITY 

  Halian*, A.; Галян*, А. (2024)

  The purpose is to study the predictors that forecast the structure of the adaptation process of future med ical workers to the conditions of professional activity. It is assumed that adaptation to the conditions of pro ...
• IMPACT OF PROFESSIONALLY IMPORTANT QUALITIES OF PATROL POLICE OFFICERS ON DECISION-MAKING STRATEGIES 

  Pomytkina*, L.; Помиткіна*, Л.; Pomytkin, Е.; Помиткін, Е.; Yakovytska, L.; Яковицька, Л. (2024)

  The article presents the results of a theoretical-empir ical research of the impact of professionally important qualities of employees on decision-making strategies in the activity of the patrol police; at the theoretical ...
• SOCIAL AND INDIVIDUAL-PSYCHOLOGICAL FACTORS OF AN INDIVIDUAL’S PROPENSITY FOR CORRUPT BEHAVIOR 

  Zarichanskyi*, O.; Зарічанський*, O. (2024)

  The article presents the results of a study of social and psychological elements associated with corrupt behavior. The aim of the study is to analyze the social and individual-psychological factors associated with ...
• SELF-REGULATION AND A REGULATORY FOCUS OF COMBATANT POLICE OFFICERS 

  Shvets, D.; Швець, Д.; Yevdokimova*, O.; Євдокімова*, O.; Korniienko, М.; Корнієнко, М. (2024)

  The article presents the results of a research of the particularities of the components of self-regu lation and a regulatory focus of combatants – police officers who are directly involved in hostilities with the ...
• SELF-ORGANIZATION OF STUDENT YOUTH UNDER CONDITIONS OF SOCIAL UNCERTAINTY 

  Hoian*, I.; Гоян*, I.; Yakovleva, S.; Яковлева, С.; Hulias, I.; Гуляс, I.; Fomina, I.; Фоміна, I. (2024)

  The aim is a theoretical and empirical research of the psy chological characteristics and types of self-organization among student youth in conditions of social uncertainty. Methods. The sample consisted of students ...
• THEORETICAL AND EMPIRICAL STUDY ON HARDINESS OF PARTICIPANTS IN MILITARY OPERATIONS 

  Blikhar, V.; Бліхар, В.; Kalka*, N.; Калька*, Н.; Kuzo, L.; Кузьо, Л. (2024)

  The aim of the article is to conduct a theoretical and empirical analysis of the distinctive character istics of hardiness exhibited by individuals who have participated in military operations, elucidating its cor ...
• RESEARCH OF ASSERTIVENESS IN ORGANIZATION OF THE TIME PERSPECTIVE OF DEGREE-SEEKING STUDENTS IN HIGHER EDUCATION 

  Smolinska*, O.; Смолінська*, O.; Koval, I.; Коваль, I.; Pavliuk, М.; Павлюк, М.; Shulha, D,; Шульга, Д. (2024)

  The aim is to conduct empirical research and theoret ical substantiation of assertiveness of degree-seeking students in higher education within the structure of time perspective. It was substantiated that assertiveness ...
• RESILIENCE IN THE CHANGED CONDITIONS OF EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE SPECIALISTS OF A SOCIONOMIC PROFILE 

  Koval*, O.; Коваль*, O.; Fomina, I.; Фоміна, I.; Golub, Iu.; Голуб, Ю.; Ozerov, D.; Озеров, Д. (2024)

  The aim is to research the relationship between respondents' resilience and key indicators of educa tional and professional training in the changed con ditions of the educational environment. The sample was made up of ...
• STRATEGIES OF STUDENT YOUTH’S SELF-REPRESENTATIONS IN CHOOSING BEHAVIORAL TENDENCIES 

  Hrys*, А.; Грись*, А.; Pavliuk, O.; Павлюк, O.; Hoi, N.; Гой, Н.; Los, O.; Лось, O. (2024)

  The aim is theoretical-empirical research of the dom inant strategies of student youth’s self-presentations in the context of social desirability and actual behav ioral tendencies. Methods. The sample involved stu dents ...
• RESEARCH ON ACADEMIC GIFTEDNESS OF FUTURE TEACHERS. 

  Kariyev, А.; Карієв, А.; Orazbayeva*, F.; Оразбаєва*, Ф.; Imankulova, M.; Іманкулова, М.; Vasileva, V.; Васільєва, В. (2024)

  The aim of the research is to establish psychological content parameters, correlations and factors of future teachers’ academic giftedness. It was assumed that personal factors of future teachers’ academic gifted ...
• INNOVATION IN THE PROFESSIONAL FORMATION AND DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS 

  Tsiuniak*, O.; Цюняк*, O.; Yaremchuk, N.; Яремчук, Н.; Haliuka, O.; Галюка, O.; Prots, M.; Проц, М. (2024)

  The aim of the empirical research is to find out and substantiate the psychological content parameters of innovation in the professional formation and devel opment of future teachers. The tasks are: determina tion of ...
• PERSONAL DETERMINATION OF SELF-CONFIDENCE IN YOUTH 

  Shevchenko*, N.; Шевченко*, Н.; Kuzmych, O.; Кузьмич, O.; Hmyrina, O.; Гмиріна, O. (2024)

  The aim of the study is to determine the peculiari ties of self-confidence development and its personal determinants in youth. Methods. Theoretical: analysis, comparison, systematization, generalization of scien tific ...
• RESEARCH ON THE CORRELATION BETWEEN EMOTIONAL-GNOSTIC AND PERSONAL CHARACTERISTICS WITH PARAMETERS OF ADOLESCENTS’ CREATIVITY 

  Chebykin*, O.; Чебикін*, O.; Sytnik, S.; Ситнік, С.; Massanov, А.; Массанов, А.; Pavlova, I.; Павлова, I. (2024)

  The aim is to research the correlation of the most sig nificant emotional-gnostic and personal characteristics with parameters of adolescents’ creativity. Methods. 150 adolescents aged 10–12 took part in the research. ...
• УКРАЇНСЬКА АДАПТАЦІЯ ШКАЛИ ДЛЯ ОЦІНКИ ГЕНЕРАЛІЗОВАНОГО ТРИВОЖНОГО РОЗЛАДУ GAD -7 : ДОСВІД ДІАГНОСТИКИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ 

  Алексіна, Н.; Герасименко, О.; Лавриненко, Д.; Савченко, О. (2024)

  Мета дослідження - розробити україномовну адаптацію методики оцінки генералізованого тривожного розладу GAD-7 та перевірити її психометричні властивості.
• ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ В ОРГАНІЗАЦІЇ СТРУКТУРИ МОТИВАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ 

  Карпенко, Є.; Савко, Н.; Лялюк, Ю.; Колісник, Р. (2024)

  Метою дослідження є зв'ясування зв'язку параметрів емоційного інтелекту в структурі мотивації особистості та порівняння емоційного інтелекту в досліджуваних групах.
• ГРОМАДЯНСЬКА ІДЕНТИЧНІСТЬ УКРАЇНЦІВ : ВІКОВІ, СТАТЕВІ, ПОЛІТИЧНІ ВИМІРИ 

  Петровська, І.; Petrovska, I. (2024)

  Метою статті є зв'ясування та аналізування особливостей громадянської ідентичності українських громадян різного віку , статті та політичних орієнтацій.
• ЕМОЦІЙНИЙ СУПРОВІД ОРГАНІЗАЦІЇ ЧАСОВОЇ ПЕРСПЕКТИВИ УКРАЇНСЬКИХ ВИМУШЕНИХ МІГРАНТІВ ЗА КОРДОНОМ 

  Плохіх, В.; Кіреєва, З.; Скоромна, М. (2024)

  Визначення особливостей зв'язку організації часової перспективи й емоційних переживань вимушених українських мігрантів за кордоном в аспекті їх зорієнтованості на адаптацію в критичній ситуації життєдіяльності.
• EDITOR'S PREFACE 

  Попович, І. С.; Popovych, I.S. (2024)
• RESEARCH ON THE EFFICACY OF RECIPROCAL IMITATION TRAINING FOR CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS 

  Когутяк, Н.; Мицько, В.; Kogutiak, N.; Mytsko, V. (2023)

  Метою дослідження є впровадження на українській вибірці тренінгу реципрокної імітації, який є перспективним напрямком навчання дітей із розладами спектру аутизму (РСА) навичок імітації в соціально-інтерактивному контексті. ...

View more