The rapid growth of information and communication technologies makes the qualitative update of the demands towards the informatization of education on all of its levels relevant. The examination of the philosophical aspects of the development of computer science enables one to understand the continuity and prospective viability of the processes that take place in the society and education. The introduction of computer science to the curriculums influenced the social demand for a primary schoo...

Ретроспективний аналіз викладання інформатики доводить, що стрімкий розвиток інформаційно-комунікаційних технологій змінює соціальний попит суспільства на рівень інформатичної компетентності його членів. Розширення спектру застосування цифрових технологій впливає на необхідність формування відповідних компетенцій сучасної людини. Освітня реформа в Україні регламентує якісні зміни у кожній ланці освіти. Оновлення навчальних програм з інформатики для початкової школи вимагає перегляду освітніх ...

У статті порушено проблему фахової підготовки майбутнього вчителя початкових класів до навчання молодших школярів інформатики. Швидкий розвиток інформаційно-комунікаційних технологій актуалізує якісне оновлення вимог щодо інформаційно компетентних членів суспільства. Трансформація змісту початкової освіти, зокрема введення інформатики у навчальні плани, вплинула на соціальний запит вчителя початкових класів, здатного не тільки використовувати засоби інформаційних технологій, але й викладати і...

Значні зміни, що відбуваються в українському суспільстві, потребують негайної реакції з боку освітньої спільноти. У статті обґрунтовується доцільність цілеспрямованого використання у виховній роботі ідей та принципів вільної й відкритої культури. Це дозволить створити таку систему освітньої діяльності, яка використовуватиме більш сучасні методи, прийоми та форми взаємодії учителя з учнями та сприятиме розумовому, емоційному і морально-етичному розвитку молодших школярів, формуванню їх активно...

Процес реалізації компетентісного підходу в початковій освіті виявив необхідність окреслення сучасних основ правових знань учнів початкової школи на засадах демократії. В Концепції Нової української школи зазначено, що освітній процес має бути організовано за моделлю поваги до прав людини, демократії, підтримки добрих ідей. Формувати таку модель та закладати основні стереотипи демократичної поведінки особистості можливо тільки на засадах цінностей демократичного суспільства – верховенства пра...