ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВІВ ТОЛЕРАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ У СТУДЕНТІВ ПСИХОЛОГІВ

Abstract

Метою даної роботи є визначення психологічних чинників, що обумовлюють прояв толерантності у студентів-психологів. Дана робота складається з двох розділів. Перший розділ містить результати теоретичного дослідження і узагальнення раніше дослідженого матеріалу у працях вітчизняних та зарубіжних науковців. У другому розділі наведено результати власного емпіричного дослідження (емпіричне дослідження проводилося на базі Херсонського державного університету, вибірку якого склали студенти 3 та 4 та 5 курсу спеціальності «Психологія», віком від 19 до 22 років. Загальна кількість досліджуваних – 50 осіб). На підставі проведеного дослідження виявлено, що психологічними чинниками, що обумовлюють прояв толерантності у студентів-психологів виявилися такі особистісні якості, як самоконтроль, експресивність, емоційна стійкість, екстраверсія, прив’язаність та високий рівень прояву вольової саморегуляції. Матеріалом для досліджування став синтез опитувальників та методик, завдяки яким стало можливим визначення психологічних чинників, що обумовлюють прояв толерантності у студентів-психологів. The purpose of this work is to determine the psychological factors that determine the manifestation of tolerance in students of psychology. This work consists of two sections. The first section contains the results of theoretical research and generalization of previously studied material in the works of domestic and foreign scientists. The second section presents the results of our own empirical research (empirical research was conducted on the basis of Kherson State University, a sample of which consisted of 3rd and 4th and 5th year students majoring in Psychology, aged 19 to 22. The total number of subjects - 50 people). Based on the study, it was found that the psychological factors that determine the manifestation of tolerance in student psychologists were such personal qualities as self-control, expressiveness, emotional stability, extraversion, attachment and a high level of volitional self-regulation. The material for the study was a synthesis of questionnaires and methods, which made it possible to determine the psychological factors that determine the manifestation of tolerance in students of psychology.