2020
http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/12834
2024-03-29T14:02:10ZОБРАЗ БУНТАРКИ У РОМАНІ-АНТИУТОПІЇ С. КОЛЛІНС ГОЛОДНІ ІГРИ» (ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНИЙ АСПЕКТ)
http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/13268
ОБРАЗ БУНТАРКИ У РОМАНІ-АНТИУТОПІЇ С. КОЛЛІНС ГОЛОДНІ ІГРИ» (ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНИЙ АСПЕКТ)
Тарасенко, Ю. І.
Обсяг дипломної роботи 58 сторінок. При написанні диплома використано 36 джерел. Метою дипломної роботи є визначення вербалізаторів концепту бунтарського образу на прикладі тексту роману С. Коллінс «Голодні Ігри». У дипломну роботу входить вступ, два розділи, підсумковий висновок і список використаних джерел. У вступі розкривається актуальність і новизна дослідження, ставиться мета і завдання, теоретичне, практичне значення й методологічна основа роботи. Перший розділ розглядає питання теоретичного характеру. Другий розділ є результатом дослідження тексту роману С. Коллінс у лінгвостилістичному аспекті. Висновок присвячено підсумкам дослідження концепту «бунтарства», вербалізованому у образі головної героїні твору. The volume of thesis is 58 pages. There were used 36 sources. The purpose of the thesis is to determine the verbalizers of the rebellious image’s concept on the example of the text in the novel "The Hunger Games" written by S. Collins. The thesis includes an introduction, two sections, a final conclusion and a list of sources. The introduction reveals the relevance of the study, sets the purpose and objectives, theoretical, practical significance and methodological basis of the study. The first section deals with theoretical issues. The second section is the result of a study of the novel’s text in the linguostylistic aspect. The conclusion is devoted to the results of the study of the "rebellion’s", concept which verbalized in the image of the main character.
Тарасенко, Ю. І. Образ бунтарки у романі-антиутопії С. Коллінс «Голодні Ігри» (лінгвостилістичний аспект) = The image of a rebel in S. Collins's anti-utopian novel «The Hunger Games» (linguostylistic aspect) : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Ю. І. Тарасенко ; наук. керівник д.філол.н., професор Л. І. Бєлєхова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т української й іноземної філології та журналістики, Кафедра англійської мови та методики її викладання. – Херсон : ХДУ, 2020. – 58 с.
2020-01-01T00:00:00ZМОРСЬКА ТЕМА В ТВОРЧОСТІ М. РІДА: ОСОБЛИВОСТІ ІНДИВІДУАЛЬНО-АВТОРСЬКОЇ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ТРАДИЦІЙНОГО ХУДОЖНЬОГО ДОСВІДУ
http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/13262
МОРСЬКА ТЕМА В ТВОРЧОСТІ М. РІДА: ОСОБЛИВОСТІ ІНДИВІДУАЛЬНО-АВТОРСЬКОЇ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ТРАДИЦІЙНОГО ХУДОЖНЬОГО ДОСВІДУ
Лукін, О. В.
У кваліфікаційній роботі з’ясовано витоки морської теми в європейських літературах, розглянуто її як історико-літературне підґрунтя жанрових пошуків XIX ст., виявлено специфіку індивідуального творчого сприйняття теми в прозі М. Ріда, визначено своєрідність жанрово-стильового оформлення морської теми у творах митця. The qualification work clarifies the origins of the marine theme in European literature, considers it as a historical and literary basis of genre research of the XIX century, reveals the specifics of individual creative perception of the theme in the prose of M. Reed, identifies the originality of genre-style design of the marine theme of the artist.
Лукін, О. В. Морська тема в творчості М. Ріда : особливості індивідуально-авторської інтерпретації традиційного художнього досвіду = The marine theme in the work of M. Reed: features of individual-author interpretation of traditional artistic experience : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / О. В. Лукін ; наук. керівник к.філол.н., доц. А. А. Висоцький ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т української й іноземної філології та журналістики, Кафедра англійської мови та методики її викладання. – Херсон : ХДУ, 2020. – 40 с.
2020-01-01T00:00:00ZАВТОРСЬКА СТРАТЕГІЯ ПОБУДОВИ ХУДОЖНЬОЇ МОДЕЛІ «ЗЛОЧИНЦЯ» В ТВОРЧОСТІ Т. ДРАЙЗЕРА (НА МАТЕРІАЛІ РОМАНУ «АМЕРИКАНСЬКА ТРАГЕДІЯ»)
http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/13258
АВТОРСЬКА СТРАТЕГІЯ ПОБУДОВИ ХУДОЖНЬОЇ МОДЕЛІ «ЗЛОЧИНЦЯ» В ТВОРЧОСТІ Т. ДРАЙЗЕРА (НА МАТЕРІАЛІ РОМАНУ «АМЕРИКАНСЬКА ТРАГЕДІЯ»)
Кравченко, А. В.
У магістерській кваліфікаційній роботі розглянуто художню модель особистості «злочинця» як носія причин індивідуальної злочинної поведінки на прикладі роману Т. Драйзера «Американська трагедія». У першому розділі висвітлено особливості американської культури 20-х рр. ХХ ст. й охарактеризовано стратегії побудови картини світу у творах Т. Драйзера. У другому розділі виявлено прийоми моделювання кримінально-судової картини світу й досліджено особливості реалізації моделі юриспруденції. Третій розділ присвячено розкриттю сутності особистості злочинця, що є носієм індивідуальних причин злочинної поведінки й висвітленню авторської кримінально-правової оцінки особистості злочинця. In the master's qualification work the artistic model of the offender’s personality as a carrier of the causes of individual criminal behavior on the example of T. Dreiser's novel "American Tragedy" are considered. In the first section of the work, the features of American culture of the 20s of the twentieth century and strategies for constructing a picture of the world in the works of T. Dreiser are described. In the second section the methods of modeling the criminal-judicial picture of the world are revealed and the peculiarities of realization of the jurisprudence model are investigated. The third section is devoted to the disclosure of the essence of the offender’s personality, which is the bearer of individual causes of criminal behavior and coverage of the author's criminal-legal assessment of the offender’s personality. Художня модель, особистість злочинця, індивідуальна злочинна поведінка, кримінально-судова картина світу.
Кравченко, А. В. Авторська стратегія побудови художньої моделі «злочинця» в творчості Т. Драйзера (на матеріалі роману «Американська трагедія») = Author's strategy for building an artistic model of the "criminal" in the work of T. Dreiser (based on the novel «American Tragedy») : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / А. В. Кравченко ; наук. керівник д.філол.н., професор О. Г. Штепенко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т української й іноземної філології та журналістики, Кафедра англійської мови та методики її викладання. – Херсон : ХДУ, 2020. – 59 с.
2020-01-01T00:00:00ZОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ В ШКОЛІ
http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/13239
ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ В ШКОЛІ
Синельникова, І. М.
Наукова робота присвячена дослідженню методичних основ навчання учнів старшої школи англійської мови засобами особистісно-орієнтованого підходу в умовах дистанційного навчання. Створено систему вправ та веб-ресурсу EnVocab, яка може бути впроваджена в процес навчання як в загальноосвітніх закладах так і в спеціалізованих школах, гімназіях, ліцеях.Матеріали дослідження можуть бути використані на лекційних та практичних заняттях з курсу «Методика навчання англійської мови в загальноосвітніх та спеціальних закладах середньої освіти», під час проходження студентами педагогічної практики у школі. The scientific work is devoted to the research of methodical bases of teaching high school students English by means of personality-oriented approach in the conditions of distance learning. A system of exercises and web resource EnVocab has been created, which can be implemented in the learning process in secondary schools and specialized schools, gymnasiums, lyceums. Research materials can be used in lectures and practical classes on the course "Methods of teaching English in secondary and special institutions of secondary education ", during the students' pedagogical practice at school.
Синельникова, І. М. Особистісно-орієнтовані технології навчання англійської мови на середньому етапі в школі = Personality-oriented technologies of teaching English at the secondary stage in school : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / І. М.. Синельникова ; наук. керівник д.пед.н., професор О. О. Заболотська ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т української й іноземної філології та журналістики, Кафедра англійської мови та методики її викладання. – Херсон : ХДУ, 2020. – 79 с.
2020-01-01T00:00:00Z