ТРЕНІНГОВА ТЕХНОЛОГІЯ ПОСТАНОВКИ ПРОФЕСІЙНОГО ДИХАННЯ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

Abstract

Стаття присвячена дослідженню питання ефективності постановки професійного дихання майбутнього педагога. З метою оптимізації розвитку та постановки правильного дихання студента, автор пропонує використовувати тренінгові технології навчання. Обґрунтовується доцільність впровадження зазначеної технології як на аудиторних заняттях із розвитку мистецтва мовлення, так і у навчально-виховному процесі студентського театру вишу, що саме й дає можливість забезпечення оптимального розвитку та постановки правильного дихання студентів. Статья посвящена вопросу, который исследует методы эффективности постановки профессионального дыхания будущего педагога. С целью оптимизации развития и постановки правильного дыхания, автор предлагает использовать тренинговые технологии обучения. Обосновывается целесообразность внедрения указанной технологии, как на аудиторных занятиях по развитию искусства речи, так и во время учебно-воспитательного процесса, что и даёт возможность обеспечения оптимального развития и постановки правильного дыхания студентов. The article is dedicated to the investigation of the penetration of actor trainings in the practice of student theatres in higher educational system. The main accent is made on the using of the actor trainings in the making of psychological technique of participants of student theatre. The necessity of concrete definition of actor training is underlined.