DSpace Repository

НАВЧАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ АУДІЮВАННЯ АВТЕНТИЧНИХ ДІАЛОГІЧНИХ ТЕКСТІВ

Show simple item record

dc.contributor.author Чипак, Ю. В.
dc.date.accessioned 2021-01-15T18:39:40Z
dc.date.available 2021-01-15T18:39:40Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://eKhSUIR.kspu.edu/123456789/12928
dc.description Чипак, Ю. В. Навчання старшокласників аудіювання автентичних діалогічних текстів = Teaching of Senior Pupils of Listening of Authentic Dialogues : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Ю. В. Чипак ; наук. керівник д.пед.н., професорка Є. О. Співаковська ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т української й іноземної філології та журналістики, Кафедра aнглійської мови та методики її викладання. – Херсон : ХДУ, 2020. – 75 с. uk_UA
dc.description.abstract Кваліфікаційну роботу присвячено проблемі навчання учнів старших класів закладів загальної середньої освіти аудіювання автентичних діалогічних текстів, а саме текстів-інтерв’ю. Автором розглянуто особливості процесів автентичного аудіювання та навчального аудіювання; виявлено й описано особливості аудитивного тексту як об’єкту мовленнєвої діяльності учнів; визначено особливості сприймання і розуміння на слух текстів-інтерв’ю; виділено вміння аудіювання, необхідні для сприйняття і розуміння на слух автентичних текстів-інтерв’ю; розроблено й теоретично обґрунтовано комплекс вправ, спрямованих на формування й удосконалення умінь аудіювання автентичних текстів-інтерв’ю. The qualification thesis is devoted to the problem of teaching high school students to listen to authentic dialogic texts, namely interview texts. The author considered the peculiarities of the processes of authentic listening and educational listening; identified and described the features of the auditory text as an object of speech activity of students; features of perception and listening comprehension of interview texts are determined; the listening skills necessary for perception and comprehension of authentic texts-interviews are allocated; developed and theoretically substantiated a set of exercises aimed at forming and improving the skills of listening to authentic interview texts. uk_UA
dc.subject аудіювання uk_UA
dc.subject компетентність uk_UA
dc.subject автентичний аудитивний текст uk_UA
dc.subject діалог uk_UA
dc.subject інтерв’ю uk_UA
dc.subject комплекс вправ uk_UA
dc.subject listening uk_UA
dc.subject competence uk_UA
dc.subject authentic auditory text uk_UA
dc.subject dialogue uk_UA
dc.subject interview uk_UA
dc.subject set of exercises uk_UA
dc.title НАВЧАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ АУДІЮВАННЯ АВТЕНТИЧНИХ ДІАЛОГІЧНИХ ТЕКСТІВ uk_UA
dc.title.alternative TEACHING OF SENIOR PUPILS OF LISTENING OF AUTHENTIC DIALOGUES uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account