Дошкільний період є сенситивним для формування гендерних уявлень. Дошкільники інтенсивно засвоюють моделі статево-рольової поведінки. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури охарактеризовано психічний розвиток ...
У роботі за допомогою психологічного інструментарію досліджувались психологічні чинники становлення соціометричного статусу дітей молодшого шкільного віку, на основі результатів емпіричного дослідження було з’ясовано ...
У роботі визначено зміст поняття «гуманізація освіти для майбутнього вчителя початкової школи» виявлено проблему гуманізації освіти в початкових школах; визначено особливості гуманізації початкової освіти; запропоновано ...
У кваліфікаційній роботі автором було обґрунтовано структуру та змістові ознаки підготовки майбутніх вихователів до музично-ритмічної діяльності з дітьми старшого дошкільного віку; визначено критерії та виявлено рівні ...
У науковій роботі досліджується проблема розвитку емоційного інтелекту дітей дошкільного віку. У першому з’ясовано сутність і характеристику
дефініцій «емоційний інтелект», «емоції», «інтелект», «розвиток ...
У кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні та методичні аспекти розвитку зв’язного мовлення дитини дошкільного віку ед’ютейнмент технологією. Уточнено зміст понять «ед’ютейнмент», «ед’ютейнмент технологія». З’ясовано ...
У кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні та методичні аспекти розвитку мовлення дитини дошкільного віку засобом Реджіо-педагогіки. Уточнено зміст феномену «Реджіо-педагогіка». Схарактеризовано та експериментально ...
Дошкільне дитинство вважається найсприятливішим періодом чуттєвого пізнання для формування та вдосконалення діяльності орга¬нів чуття, нагромадження уявлень про світ. Тому сенсорному розвитку дитини у дошкільний період ...
У кваліфікаційній роботі автором було проаналізовано проблему розумового виховання молодших школярів у психолого-педагогічній літературі; охарактеризовано пізнавальні процеси учнів 6-7 річного віку; розкрито роль використання ...
Одна з серйозних проблем сучасної системи освіти полягає в традиційній орієнтації вчителя переважно на середнього учня, в той час як учні з високим і низьким рівнем розвитку залишаються поза зоною його уваги. В результаті ...
У роботі за допомогою психологічного інструментарію досліджувалось становлення базових цінностей дітей дошкільного віку, на основі результатів емпіричного дослідження було з’ясовано рівень сформованості ціннісних орієнтацій ...
У роботі за допомогою психологічного інструментарію досліджувалось формування соціально-психологічної компетентності дітей дошкільного віку, на основі результатів емпіричного дослідження було з’ясовано рівень сформованості ...
У роботі за допомогою психологічного інструментарію досліджувались фактори впливу тривожності на психічний розвиток дошкільників, на основі результатів емпіричного дослідження були з’ясовані чинники які впливають на рівень ...
Кваліфікаційна робота Гаркуші Наталії присвячена актуальній проблемі підготовки майбутніх вчителів початкової школи до створення такого медіа-комунікативного середовища, в якому молодші школярі почувалися би комфортно, в ...
Існує неорганізований естетичний розвиток - неконтрольований вплив масової культури ззовні, аудіо та інформація, не завжди естетична за характером та змістом, ще не готова до такого впливу на особистість дитини. У зв’язку ...
У кваліфікаційній роботі автором було визначено сутність взаємин між молодшими школярами; проаналізовано психологічні та соціальні чинники формування взаємин між учнями початкової школи; визначено вплив сім’ї на розвиток ...
Освоєння художніх занять у дитячому садку має велике значення для дитини: у неї є можливість проявити творчість, відчути радість творчого процесу. Одним з основних і найпоширеніших видів мистецької діяльності для дошкільнят ...
Формування творчої особистості учнів початкової освіти на заняттях «Технологія та дизайн» є одним із завдань створення передумов для формування особистості, що здатна творчо мислити, а також реагувати на зміни в умовах ...
У сучасних умовах реформування освітнього процесу та впровадження концепції Нової української школи особливої актуальності набуває необхідність розвитку у молодших школярів умінь працювати в команді, адже труднощі у ...
У роботі уточнено зміст поняття «управлінська компетентність майбутнього вчителя початкової школи»; визначені управлінські функції вчителя та структуру його управлінської компетентності; теоретично обґрунтувано ...