DSpace Repository

Використання ІКТ в процесі розвитку пізнавальної мотивації молодших школярів в умовах змішаного навчання

Show simple item record

dc.contributor.author Березовська, А. І.
dc.date.accessioned 2022-02-08T13:29:02Z
dc.date.available 2022-02-08T13:29:02Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/16240
dc.description Березовська, А. І. Використання ІКТ в процесі розвитку пізнавальної мотивації молодших школярів в умовах змішаного навчання = The use of ICT in the process of development cognitive motivation of primary schoolchildren in conditions of blended learning : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / А. І. Березовська ; наук. керівник к. пед. н. доц. А. І. Горлова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 50 с. uk_UA
dc.description.abstract Розглянуто теоретичні засади проблеми використання ІКТ в процесі розвитку пізнавальної мотивації, визначено психолого-педагогічні аспекти використання ІКТ як ефективного інструменту розвитку пізнавальної мотивації молодших школярів, експериментально перевірено шляхи оптимізації використання ІКТ в процесі розвитку пізнавальної мотивації в умовах змішаного навчання/theoretical bases of a problem of use of ICT in the course of development of cognitive motivation are considered, psychological and pedagogical aspects of use of ICT as the effective tool of development of cognitive motivation of younger schoolboys are defined, ways of optimization of use of ICT in the course of development of cognitive motivation in the conditions of blended learning are experimentally checked. uk_UA
dc.subject пізнавальна мотивація uk_UA
dc.subject пізнавальний інтерес uk_UA
dc.subject змішане навчання uk_UA
dc.subject молодші школярі uk_UA
dc.subject початкова школа uk_UA
dc.subject ІКТ uk_UA
dc.subject інноваційні технології uk_UA
dc.subject електронне навчання uk_UA
dc.subject перевернуте навчання uk_UA
dc.subject моделі змішаного навчання uk_UA
dc.subject cognitive motivation uk_UA
dc.subject blended learning uk_UA
dc.subject junior high school uk_UA
dc.subject primary school uk_UA
dc.subject ICT uk_UA
dc.subject innovative technologies uk_UA
dc.subject e-learning uk_UA
dc.subject inverted learning uk_UA
dc.subject blended learning models uk_UA
dc.title Використання ІКТ в процесі розвитку пізнавальної мотивації молодших школярів в умовах змішаного навчання uk_UA
dc.title.alternative The use of ICT in the process of development cognitive motivation of primary schoolchildren in conditions of blended learning uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account