Abstract:
The paper discusses a new approach to forming foreign communication competence in reading. For teaching reading as a source for receiving information a cognitive - communicative model is proposed. Attention is focused on the practical implementation of the main principle of the cognitive approach through a set of exercises. Обговорюється новий підхід до формування іншомовної комунікативної компетенції у читанні. Пропонується когнітивно-комунікативна модель для навчання читанню як засобу отримання інформації. Особлива увага приділяється практичному
застосуванню головного принципу когнітивного підходу до навчання читанню через низку
вправ.
Description:
Sidenko, N. G. COGNITIVE STRATEGIES IN FORMING FOREIGN COMMUNICATION COMPETENCE IN READING / N. G. Sidenko // Інтеграційні процеси та інноваційні технології : досягнення та перспективи технічних наук (іноземними мовами) : зб. наук. праць Харківського нац. автомобільно-дорожнього ун-ту і кафедри іноземних мов. - Харків, 2012. - № 1. - 436 с.
