МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ СРЕДСТВАМИ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ

Abstract

В статье рассмотрены процессы трансформации способов обучения и роли педагога в них; выявлены основные трудности, связанные с этими изменениями и представлены технические и методические способы их преодоления. У статті розглянуті процеси трансформації способів навчання і ролі педагога в них; виявлені основні труднощі, пов’язані з цими змінами і запропоновані технічні і методичні способи їх подолання. The article describes the processes of the studying method's transformations and the role of the teacher in them; highlights the basic difficulties related with these changes and represented the technical and methodical means of overcoming them.