Please use this identifier to cite or link to this item: http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/4488
Title: МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ ПІДГОТОВКИ СУДНОВОГО МЕХАНІКА ЯК ЗАСІБ РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ У МОРСЬКИХ ВНЗ
Other Titles: МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ СУДОВОГО МЕХАНИКА КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ В МОРСКИХ ВУЗАХ
MODELING OF PREPARATION SHIP ENGINEERS AS A MEANS OF COMPETENCE APPROACH TO TRAINING IN MARITIME COLLEGES
Authors: Дендеренко, О.О.
Дендеренко, А.А.
Denderenko, A.A.
Keywords: компетентність
компетентнісний підхід
проект Тьюнінг
модель
модульне навчання
компетентность
компетентностный подход
проект Тьюнинг
модель
модульное обучение
competence
competence approach
Tuning project
model
modular training
Issue Date: 2015
Abstract: У статті розглянуто доцільність реалізації процесу підготовки суднових механіків засобами модульного навчання. Представлено прогностичний блок моделі навчального процесу. Проаналізовано проблемні питання навчання фізики у морських коледжах. В статье рассмотрена актуальность реализации процесса подготовки судовых механиков средствами модульного обучения. Представлена прогностическая часть модели учебного процесса. Проанализированы проблемные вопросы изучения физики в морских колледжах. The article considers the relevance of the implementation process of preparing the ship engineers by means of modular training. Presented predictive model of the learning process. Analyzed the problematic issues in the study of physics maritime colleges.
Description: Дендеренко, О. О. Моделювання процесу підготовки суднового механіка як засіб реалізації компетентнісного підходу до навчання у морський ВНЗ / О.О. Дендеренко // Збірник наукових праць. Педагогічні науки. – Херсон: ХДУ, 2015. - Вип. 67. – С. 326-332.
URI: http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/4488
Appears in Collections:Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Стаття-6 ДЕНДЕРЕНКО 2015.pdf403.22 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.