Please use this identifier to cite or link to this item: http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/4965
Title: ГУМАНІСТИЧНО-СИНЕРГЕТИЧНИЙ ПІДХІД ЯК КОНЦЕПТУАЛЬНА ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛЯ-ВИХОВАТЕЛЯ.
Authors: Яцула, Т. В.
Яцула, Т. В.
Yatsula, T. V.
Issue Date: 2007
Abstract: У статті Яцули розглянуті концептуальні основи підготовки вчителя- вихователя, зокрема гуманістично-сенергетичний підхід. Автор зосереджує увагу на принципах та вимогах, що висуває концепція до підготовки вчителя-вихователя. In the article the conceptual foundations of teacher-educator have been examined, including humanist-senergetical approach. The author pays special attention to the principals and the demands which are required by the conception for teacher-educator preparation.
Description: Яцула, Т. В. Гуманістично-синергетичний підхід як концептуальна основа професійного розвитку вчителя-вихователя / Т. В. Яцула // Збірник наукових праць. Педагогічні науки. – Херсон : Видавництво ХДУ, 2007. - Випуск 44.– С. 329 - 335.
URI: http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/4965
Appears in Collections:Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Яцула Т.В. Гуманістично-синергетичний підхід ....pdf287.76 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.