Please use this identifier to cite or link to this item: http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/5668
Title: СУЧАСНІ НАУКОВІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ СПАДЩИНИ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО: ТИПОЛОГІЧНИЙ КОНЦЕПТ
Other Titles: СОВРЕМЕННЫЕ НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ НАСЛЕДИЯ В.А.СУХОМЛИНСКОГО: ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ КОНЦЕПТ
MODERN SCIENTIFIC APPROACHES TO THE STUDY OF V.A.SUHOMLINSKIY’s HERITAGE: TYPOLOGICAL CONCEPT
Authors: Бєлан, Г.В.
БЕЛАН, А. В.
BELAN, G.V.
Keywords: історико-педагогічні дослідження
сухомлиністика
педагогічна система
типологія
наукові підходи
историко-педагогические исследования
сухомлинистика
педагогическая система
типология
научные подходы
historical and pedagogical research
suhomlinistika
educational system
typology
scientific approaches
Issue Date: 2014
Abstract: У статті представлено розгляд сучасних наукових підходів до вивчення особистості та педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського у працях вітчизняних істориків педагогіки. На основі цих досліджень здійснено спробу виявити типологічні риси цих праць, конкретизувати підходи сучасних дослідників до вивчення доробку В.О.Сухомлинського у вітчизняному історико-педагогічному дискурсі. Охарактеризовано систематизуючі та узагальнюючі праці, в яких, на основі проблемно-тематичного підходу, хронологічного критерію здійснено історико-педагогічний аналіз досліджень вітчизняних учених, присвячених різним аспектам творчої системи В.О.Сухомлинського. В статье представлено рассмотрение современных научных подходов к изучению личности и педагогического наследия В.А.Сухомлинского в трудах отечественных историков педагогики. На основе этих исследований предпринята попытка выявить типологические черты этих трудов, конкретизировать подходы современных исследователей к изучению наследия В.А.Сухомлинского в отечественном историко-педагогическом дискурсе. Охарактеризованы систематизирующие и обобщающие труды, в которых, на основе проблемно-тематического подхода, хронологического критерия осуществлен историко-педагогический анализ исследований отечественных ученых, посвященных различным аспектам творческой системы В.А. Сухомлинского. The article presents a review of the current scientific approaches to the study of V.A.Suhomlinskiy personality and his pedagogical heritage in the works of domestic historians of pedagogy. On the basis of these studies attempted to reveal the characteristic features of these proceedings, elaborate the approaches of the modern researchers to study the heritage of V.A.Suhomlinskiy in the national historical-pedagogical discourse. Characterized the summary proceedings, in which, on the basis of the topical approach, the chronological criterion carried out historical and pedagogical analysis of domestic scientists’ studies on various aspects of creative system of V.A. Sukhomlinsky.
Description: Бєлан, Г.В. Сучасні наукові підходи до вивчення спадщини В.О.Сухомлинського:типологічний концепт [Текст] / Ганна Валеріївна Бєлан // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О.Сухомлинського. Педагогічні науки : збір. наук. праць / за ред. О.Я.Савченко, О.В.Сухомлинської. – Миколаїв : МНУ імені В.О.Сухомлинського, 2014. - Випуск 1.47 (114). – С. 26-31.
URI: http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/5668
Appears in Collections:Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.