Abstract:
Стаття є стислим викладом результатів дослідження, присвяченого
становленню й утвердженню жанру біографії в історико-педагогічний думці
другої половини ХІХ століття. Охарактеризувавши основні тенденції та віхи
у розвитку уявлень щодо біографічних складових історії педагогіки
окресленого періоду, автор аналізує особливості функціонування наукової
біографії в доробку просвітників окресленого періоду. Статья является сжатым изложением результатов исследования,
посвященного становлению и утверждению жанра биографии в истории
педагогической мысли второй половины ХІХ столетия. Дана характеристика
основных тенденций и этапов становления представлений о биографических
составляющих истории педагогики исследуемого периода. Также автор
анализирует особенности функционирования научной биографии в наследии
просветителей изучаемого периода. The article summarizes the results of a study on establishment and approval of the
genre of biography in the historical and pedagogical opinion of the second half of
the XIX century. Describing the main trends and milestones in the development of
concepts of biographical components history of pedagogy defined period, the
author analyzes features of functioning of scientific biography in the educators’
work of the specified period.
Description:
Бєлан, Г. В. Біографічні дослідження в спадщині українських просвітників
другої половини ХІХ ст. / Г. В. Бєлан // Педагогічні науки : зб. наук. праць / ред. кол. : Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва та ін. – Херсон : ХДУ, 2014. – Вип.
66. – С. 48-52.
