Please use this identifier to cite or link to this item: http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/858
Title: ПРИРОДОЗНАВЧА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНИЙ АНАЛІЗ
Other Titles: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
NATURAL COMPETENCE OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS: THEORETICAL AND METHODICAL ANALYSIS
Authors: Бальоха, А.С.
Балеха А.С.
Balokha A.S.
Keywords: компетентність
природознавча компетентність
наукова картина світу
компетентность
естественнонаучная компетентность
научная картина мира
competence
natural competence
scientific world
Issue Date: 2015
Abstract: У статті розглядаються особливості підготовки майбутнього вчителя початкових класів до навчання школярів природознавства. Розкривається проблема формування природознавчої компетентності студентів. Досліджується відповідність підготовки майбутнього вчителя вимогам Державного стандарту початкової загальної освіти. Визначається зміст природознавчих компетенцій за результатами теоретичного аналізу досліджень вчених-методистів. В статье рассматриваются особенности подготовки будущего учителя начальных классов к обучению школьников естествознанию. Раскрывается проблема формирования естественнонаучной компетентности студентов. Исследуется соответствие подготовки будущего учителя требованиям Государственного стандарта начального образования. Определяется содержание естественнонаучных компетенций по результатам теоретического анализа исследований ученых-методистов. The article deals with peculiarities of Primary School Teacher teaching students to science. It reveals the problem of forming natural science competency of students. Conformance with the preparation of future teacher requirements of the standard primary education. Determine the content of natural science competencies based on the results of the theoretical analysis of research scientists and practitioners.
Description: Бальоха ,А.С. Пприродознавча компетентність майбутнього вчителяпочаткової школи: теоретико-методичний аналіз // Зб. наук. праць. Педагогічні науки. . – Херсон: ХДУ, 2015. – Випуск 67 – С. 293-297.
URI: http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/858
Appears in Collections:Педагогічний факультет

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
_docx (2).pdf142.86 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.