ПРИНЦИП ПРИРОДОВІДПОВІДНОСТІ В ПЕДАГОГІЦІ Ф. ФРЕБЕЛЯ : КОМПАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ

dc.contributor.author	Бальоха, А. С.
dc.date.accessioned	2019-08-23T06:24:49Z
dc.date.available	2019-08-23T06:24:49Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/8972
dc.description	Бальоха, А. С. Принцип природовідповідності в педагогіці Ф. Фребеля : компаративний аналіз / А. С. Бальоха // Сучасні проблеми дошкільної та початкової освіти у системі суспільних трансформаційних процесів : матер. Всеукр. інтерактивної наук.-практ. конференції. – Херсон : ТОВ «Борисфенпро», 2019. – С. 18-21.	uk_UA
dc.description.abstract	В статті розкривається питання актуальності ідей Ф. Фребеля в сучасній системі навчання та формування природознавчої компетентності дітей. Автор визначає передумови, що сприяли поглядам Ф. Фребеля на значення природи у виховання особистості дитини.	uk_UA
dc.title	ПРИНЦИП ПРИРОДОВІДПОВІДНОСТІ В ПЕДАГОГІЦІ Ф. ФРЕБЕЛЯ : КОМПАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA

Files in this item

Name: Тези_Бальоха.pdf

Size: 220.8Kb

Format: PDF

Педагогічний факультет
Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. Кафедра спеціальної освіти. Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова