ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ І СТУДЕНТІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Abstract

У статті розглядаються актуальні питання вдосконалення навчального процесу у вищій школі на основі впровадження інформаційно-комунікаційних технологій навчання. Основна увага приділяється проблемі визначення умов і психолого-педагогічним особливостям застосування існуючих педагогічних програмних систем навчання математики у вищих навчальних закладах. Належну підготовку викладачів і студентів до використання інформаційних технологій навчання слід вважати однією з умов підвищення ефективності процесу інформатизації освіти. В статье рассматриваются актуальные вопросы совершенствования учебного процесса в высшей школе на основе внедрения информационно-коммуникационных технологий обучения. Основное внимание было уделено проблеме определения условий и психолого-педагогических особенностей применения имеющихся педагогических программных систем обучения математике в высших учебных заведениях. Соответствующую подготовку преподавателей и студентов к использованию информационных технологий обучения следует считать одним из условий повышения эффективности процесса информатизации образования.