DSpace Repository

ПРОЄКТНА ТЕХНОЛОГІЯ В КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ВИМІРУ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ З УЧНЯМИ 9-ИХ КЛАСІВ

Show simple item record

dc.contributor.author Гаврилюк, І. С.
dc.date.accessioned 2020-07-22T08:48:43Z
dc.date.available 2020-07-22T08:48:43Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/11395
dc.description Гаврилюк, І. С. Проєктна технологія в контексті компетентнісного виміру трудового навчання з учнями 9-их класів = Project technology in the context of the competence dimension of labor education with 9 th grade students : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / І. С. Гаврилюк ; науковий керівник к. пед. н доцент О. В. Шкворець ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський державний університет, Ф-т економіки і менеджменту, Кафедра технологічної та професійної освіти – Херсон : ХДУ, 2020. – 56 с. uk_UA
dc.description.abstract Кваліфікаційна робота викладена на 56 сторінках, вона містить 2 розділи, 8 рисунків (включаючи додатки), 38 джерело в переліку посилань. Об’єктом розгляду у роботі виступає освітній процес трудового навчання в контексті компетентнісного підходу. Предметом роботи є методично-організаційні умови проектно-технологічної діяльності під час проведення занять трудового навчання з учнями 9-их класів. Метою роботи є теоретично обґрунтувати та розробити зміст та методику проведення занять трудового навчання з учнями 9-их класів. У першому розділі представлені теоретичні аспекти реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі трудового навчання. У другому розділі розробка методики проведення занять трудового навчання на засадах проектної технології. У результаті проведення дослідження з’ясовано що на заняттях трудового навчання компетентнісний підхід передбачає формування предметно-перетворювальної компетентності учнів, що дозволить в майбутньому самостійно вирішувати предметно-практичні та побутові проблеми. The qualified work is set out on 56 pages, it contained 2 sections, 8 drawings (including appendices), 38 sources in translation. The problem of reviewing results in this area is the highest in the process of learning. This work is a methodological and organizational design and technological activities during the training with labor training with 9th grade. The first section presented the theoretical aspects that achieve results during training in labor training. In another, collapsible methods were divided, which were engaged in labor training on the basis of project technology. In the study of the subject was studied what is engaged in labor training, emphasizing what is subject to the subject, which is in a certain-transformed ability, which should in the future require the use of practical subjects and constructed problems uk_UA
dc.subject компетентність uk_UA
dc.subject технології uk_UA
dc.subject творчий проект uk_UA
dc.subject тематичний план uk_UA
dc.subject трудове навчання uk_UA
dc.subject освітній процес uk_UA
dc.subject competence uk_UA
dc.subject technology uk_UA
dc.subject сreative project uk_UA
dc.subject thematic plan uk_UA
dc.subject work training uk_UA
dc.subject educational process uk_UA
dc.title ПРОЄКТНА ТЕХНОЛОГІЯ В КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ВИМІРУ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ З УЧНЯМИ 9-ИХ КЛАСІВ uk_UA
dc.title.alternative PROJECT TECHNOLOGY IN THE CONTEXT OF THE COMPETENCE DIMENSION OF LABOR EDUCATION WITH 9 TH GRADE STUDENTS uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account