DSpace Repository

ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ 9-Х КЛАСІВ ГІМНАЗІЇ АНГЛІЙСЬКОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПИСЬМІ

Show simple item record

dc.contributor.author Кучер, Н. А.
dc.date.accessioned 2020-07-23T10:54:03Z
dc.date.available 2020-07-23T10:54:03Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/11425
dc.description Кучер, Н. А. Формування в учнів 9-х класів гімназії англійськомовної компетентності у письмі = Formation of Writing Competence of the 9th Grade Students of High School : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Н. А. Кучер ; наук. керівник к.філол.н., доцент Н. В. Поторій ; Міністерство освіти та науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т іноземної філології, Кафедра англійської мови та методики її викладання. – Херсон : ХДУ, 2020. – 53 с. uk_UA
dc.description.abstract У сучасних умовах на зміну традиційних знань, умінь і навичок в іншомовну освіту приходить компетентнісний підхід, у рамках якого розглядаються такі компетентності: предметна, комунікативна, діяльнісна і розвивальна. Компетентнісний підхід забезпечує учнів корисними знаннями в писемному мовленні, необхідними для впевненого й успішного досягнення цілей у реальних життєвих умовах. Метою формування комунікативної компетентності в писемному мовленні є визначення смислу в особистісному плані й його виклад у письмовій формі. Писемне мовлення у роботі розглядається не як засіб навчання, а як мета навчання, тобто оволодіння принципами побудови письмового висловлювання іноземною мовою. In modern conditions, traditional knowledge, skills and abilities in foreign language education are replaced by a competency approach, which considers the following competencies: subject, communication, activity and development. The competency approach provides students with useful knowledge in written speech, necessary for confident and successful achievement of goals in real life. The purpose of the formation of communicative competence in written speech is to determine the meaning in personal terms and its presentation in writing. Written speech in the work is considered not as a means of learning, but as a learning goal, ie mastering the principles of construction of written expression in a foreign language. uk_UA
dc.subject Комунікативна компетентність uk_UA
dc.subject компетентнісний підхід uk_UA
dc.subject писемне мовлення uk_UA
dc.subject мовленнєва діяльність uk_UA
dc.subject процес навчання uk_UA
dc.subject Communicative competence uk_UA
dc.subject competence approach uk_UA
dc.subject written speech uk_UA
dc.subject speech activity uk_UA
dc.subject learning process uk_UA
dc.title ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ 9-Х КЛАСІВ ГІМНАЗІЇ АНГЛІЙСЬКОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПИСЬМІ uk_UA
dc.title.alternative FORMATION OF WRITING COMPETENCE OF THE 9TH GRADE STUDENTS OF HIGH SCHOOL uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account