DSpace Repository

СУЧАСНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ СПІВПРАЦІ З БАТЬКАМИ ПЕРШОКЛАСНИКІВ ЗА КОНЦЕПЦІЄЮ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Show simple item record

dc.contributor.author Березовська, А. І.
dc.date.accessioned 2020-08-05T05:46:18Z
dc.date.available 2020-08-05T05:46:18Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/11629
dc.description Березовська, А. І. Сучасні форми та методи співпраці з батьками першокласників за концепцією Нової української школи = Uptoday Forms and Methods of Cooperation with First Grade Pupils’ Parents in the Conditions of the New Ukrainian School : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / А. І. Березовська ; наук. керівник, к. пед. н., доцент В. В. Денисенко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний факультет, Кафедра педагогіки дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2020. – 66 с. uk_UA
dc.description.abstract У роботі за допомогою педагогічного експерименту досліджувались сучасні ефективні форми та методи співпраці з батьками першокласників, проаналізовано основні види форм і методів взаємодії вчителя з родинами учнів. Перший розділ дослідження присвячено теоретичним засадам взаємодії школи та сім’ї. Другий розділ висвітлює специфіку використання сучасних форм та методів співпраці з батьками першокласників в умовах Нової української школи. У висновках обгрунтовано проблему співпраці школи з родинами учнів у педагогічній літературі А. Макаренка та В. Сухомлинського, вплив середовища сім’ї на формування особистості дитини, охарактеризовано ефективні форми та методи роботи вчителя з батьками першокласників за Концепцією Нової української школи, розроблено методичні рекомендації з використання сучасних форм та методів співпраці з батьками першокласників. / In the work with the help of pedagogical experiment modern effective forms and methods of cooperation with parents of first-graders were investigated: the basic types of forms and methods of interaction of the teacher with families of pupils are analyzed. The first section of the study is devoted to the theoretical foundations of school-family interaction. The second section highlights the specifics of using modern forms and methods of cooperation with parents of first-graders in the New Ukrainian school. The conclusions substantiate the problem of school cooperation with the families of students in the pedagogical literature of A. Makarenko and V. Sukhomlinsky, the influence of the family environment on the formation of the child's personality, characterized the effective forms and methods of teacher work with parents of first-graders, мethodical recommendations on the use of modern forms and methods of cooperation with parents of first-graders have been developed. uk_UA
dc.subject НУШ uk_UA
dc.subject форми роботи з батьками uk_UA
dc.subject методи роботи з батьками uk_UA
dc.subject першокласник uk_UA
dc.subject партнерська взаємодія uk_UA
dc.subject співробітництво вчителя з батьками uk_UA
dc.subject NUS uk_UA
dc.subject forms of work with parents uk_UA
dc.subject methods of work with parents uk_UA
dc.subject first-grader uk_UA
dc.subject partnership uk_UA
dc.subject cooperation of the teacher with parents uk_UA
dc.title СУЧАСНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ СПІВПРАЦІ З БАТЬКАМИ ПЕРШОКЛАСНИКІВ ЗА КОНЦЕПЦІЄЮ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ uk_UA
dc.title.alternative UPTODAY FORMS AND METHODS OF COOPERATION WITH FIRST GRADE PUPILS’ PARENTS IN THE CONDITIONS OF THE NEW UKRAINIAN SCHOOL uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account