DSpace Repository

НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА

Show simple item record

dc.contributor.author Оліферчук, А. В.
dc.date.accessioned 2020-08-05T08:14:49Z
dc.date.available 2020-08-05T08:14:49Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/11632
dc.description Оліферчук, А. В. Навчальна діяльність як фактор розвитку особистості молодшого школяра =The Educational Activity as a Factor of Junior Pupil Personality Development : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / А. В. Оліферчук ; наук. керівник доц., О. В. Казаннікова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра педагогіки дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2020. – 57 с. uk_UA
dc.description.abstract Предметом дослідження є вплив навчання на психічний розвиток молодшого школяра. Методологічною основою дослідження стали загально-теоретичні положення наукової психології про сутність особистості, закономірності її ставлення та розвитку. В дипломній роботі використовувалися загальнонаукові методи теоретичного рівня. У роботі визначається виявлення особистісних характеристик молодшого школяра, які обумовлені впливом на них навчальної діяльності. Психічний розвиток – обумовлений процес. Зі вступом до школи провідною діяльністю молодшого школяра стає навчальна діяльність, яка опосередковує систему його стосунків з навколишнім світом. У навчальній діяльності в школяра складаються уявлення про себе, самооцінку, формуються навички самоконтролю та саморегуляції. The subject of the study is the impact of learning on the mental development of primary school children. The methodological basis of the study were the general theoretical provisions of scientific psychology on the essence of personality, patterns of its attitude and development. In the thesis general scientific methods of theoretical level were used. The research identifies the identification of personal characteristics of junior students, which are due to the impact of educational activities on them. Mental development is a conditioned process. With the entry into school, the leading activity of a junior student becomes educational activity, which mediates the system of his relations with the world around him. In educational activities the student develops ideas about himself, self-esteem, skills of self-control and selfregulation are formed. uk_UA
dc.subject навчальна діяльність uk_UA
dc.subject особистість uk_UA
dc.subject психічний розвиток uk_UA
dc.subject молодший школяр uk_UA
dc.subject процес соціалізації uk_UA
dc.subject індивід uk_UA
dc.subject особистість uk_UA
dc.subject навчально-виховний процес uk_UA
dc.subject провідна діяльність uk_UA
dc.subject самосвідомість uk_UA
dc.subject психічний розвиток uk_UA
dc.subject навчальна мотивація uk_UA
dc.subject educational activity uk_UA
dc.subject personality uk_UA
dc.subject mental developmen uk_UA
dc.subject junior pupil uk_UA
dc.subject process of socialization uk_UA
dc.subject individual uk_UA
dc.subject personality uk_UA
dc.subject educational process uk_UA
dc.subject leading activity uk_UA
dc.subject self-awareness uk_UA
dc.subject mental development uk_UA
dc.subject educational motivation uk_UA
dc.title НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА uk_UA
dc.title.alternative THE EDUCATIONL ACTIVITY AS A FACTOR OF JUNIOR PERSONALITY DEVELOPMENT uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account