DSpace Repository

ВИКОРИСТАННЯ КВЕСТУ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Show simple item record

dc.contributor.author Варзар, Ю. Ю.
dc.date.accessioned 2020-08-05T09:28:57Z
dc.date.available 2020-08-05T09:28:57Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/11638
dc.description Варзар, Ю. Ю. Використання квесту як засобу формування комунікативної компетентності молодших школярів = Using Quests as a Means of Junior Pupils Communicative Competence : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Ю. Ю. Варзар ; наук. керівник к.пед.н., Ю. Ю. Мельничук ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний факультет, Кафедра філології. – Херсон : ХДУ, 2020. – 68 с. uk_UA
dc.description.abstract У даній роботі ставиться завдання розглянути використання технології квесту як засобу формування комунікативної компетентності молодших школярів. Описано технологію веб-квесту як різновиду інтерактивного навчання, наводяться зразки веб-квестів на уроках, перераховуються складові веб-квесту. Описується ефективне впровадження інноваційних методик, зокрема веб-квестів, що сприяє підвищенню якості освітнього процесу , зацікавленості учнів і вчителів.У роботі з'ясовується поняття «діяльність», «веб-квест технологія» з позиції реалізації проблемно- пошукової, дослідницької діяльності учнів, яка забезпечується самостійним розв’язанням практичних проблем, інтересом до предмета, інтелектуальним розвитком школяра і сприяє формуванню навчально- пізнавального, ціннісно орієнтувального, перетворювального, комунікативно- діяльнісного середовищ. Загальний обсяг роботи 56 сторінок, 1 рисунок, 1 таблиця, 8 бібліографічних найменувань. This paper aims to consider the use of quest technology as a means of forming the communicative competence of junior pupils. A description of the web-quest technology as a type of interactive learning was given, samples of web-quests in lessons was given, the components of the web-quest was listed. The effective implementation of innovative methods, including web-quests describes, which improves the quality of the educational process. The work clarifies the concept of "activity," "web-quest technology "as the implementation of problem teaching, research activities of primary school students. It provides independent solution of practical problems, interest in the subject, intellectual development of students and contributes to the formation of educational and cognitive , transformative, communicative activity environments. The total volume of workis 56 pages, 1 figure, 1 table, 8 bibliographictitles. uk_UA
dc.subject веб-квест uk_UA
dc.subject квест uk_UA
dc.subject компетентнісний підхід uk_UA
dc.subject ДКТ-технології uk_UA
dc.subject ресурси мережі інтернет uk_UA
dc.subject web-quest uk_UA
dc.subject quest uk_UA
dc.subject competence approach uk_UA
dc.subject ICT technologies uk_UA
dc.subject іnternetresources uk_UA
dc.title ВИКОРИСТАННЯ КВЕСТУ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ uk_UA
dc.title.alternative USING QUESTS AS A MEANS OF JUNIOR PUPILS COMMUNICATIVE COMPETENCE uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account