DSpace Repository

ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Show simple item record

dc.contributor.author Богомаз, А. О.
dc.date.accessioned 2020-08-10T15:42:39Z
dc.date.available 2020-08-10T15:42:39Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/11728
dc.description Богомаз, А. О. Психологічні чинники становлення особистості дитини дошкільного віку = Psychological Factors of Formation of Preschool Children’s Personality : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / А. О. Богомаз ; науковий керівник канд. психол. наук О. М. Лось ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський державний університет, Педагогічний факультет, Кафедра педагогіки дошкільної та початкової освіти. - Херсон : ХДУ, 2020. - 55 с. uk_UA
dc.description.abstract Предметом дослідження є вплив психологічних чинників на становлення особистості в дошкільному віці. Методологічною основою дослідження стали загальнотеоретичні положення наукової психології про сутність особистісного розвитку дошкільників, особливості формування психологічних чинників становлення особистості в дошкільному віці. В дипломній роботі використовувалися загальнонаукові методи теоретичного рівня. У роботі визначається, що важливу роль у психічному розвитку та становленні дитини як особистості відіграє її взаємодія з навколишньою дійсністю. За період дошкільного віку у дитини формуються психологічні якості і механізми особистості. Налагоджуються зв’язки та стосунки. Вони становлять ядро особистості. У цей період формується стійкий внутрішній світ, який дає підстави вважати дитину особистістю. Важливими характеристиками особистості є її самооцінка та рівень домагань. The subject of the study is the influence of psychological factors for the formation of a person in preschool age. The methodological basis of the study was the general theoretical provisions of scientific psychology on the essence of personal development of preschoolers, features of the formation of psychological factors of the formation of the personality in the preschool age. In the thesis general scientific methods of theoretical level were used. In the work it is determined that an important role in mental development and the formation of a child as a person plays its interaction with the surrounding reality. During the pre-school age. the child is formed psychological qualities and mechanisms of personality. Badges and relationships are established. They constitute the core of the person. During this period a stable inner world is formed, which gives grounds to consider the child to a person. Important characteristics of the personal it yare its self-esteem and level of claims. uk_UA
dc.subject дитина дошкільного віку uk_UA
dc.subject особистість людини uk_UA
dc.subject психологічні чинники особистості uk_UA
dc.subject психічні особливості uk_UA
dc.subject preschool child uk_UA
dc.subject personality of man uk_UA
dc.subject psychological factors of the individual uk_UA
dc.subject mental features uk_UA
dc.title ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ uk_UA
dc.title.alternative PSYCHOLOGICAL FACTORS OF FORMATION OF PRESCHOOL CHILDREN’S PERSONALITY uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account