ОСОБЛИВОСТІ ПРОТІКАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ДІЙ (ОПЕРАЦІЙ) В УЧНІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ

Варава, А. Д.

dc.contributor.author	Варава, А. Д.
dc.date.accessioned	2020-08-20T10:24:27Z
dc.date.available	2020-08-20T10:24:27Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/11909
dc.description	Варава, А. Д. Особливості протікання інтелектуальних дій (операцій) в учнів з інтелектуальними порушеннями = Features of intellectual actions (operations) in students with intellectual disabilities : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / А. Д. Варава ; наук. керівник к.психол.н., доц. В. В. Ляшко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Медичний ф-т, Кафедра корекційної освіти. – Херсон : ХДУ, 2020. – 73 с.	uk_UA
dc.description.abstract	В кваліфікаційній роботі (проєкті) розглядаються особливості протікання та формування інтелектуальних дій (операцій) в учнів з інтелектуальними порушеннями. Досліджується стан сформованості інтелектуальних дій школярів, зокрема планування, на уроках праці. In the qualification work (project) the peculiarities of the course and formation of intellectual actions (operations) in students with intellectual disabilities are considered. The state of formation of intellectual actions of schoolchildren, in particular planning, at labor lessons is investigated.	uk_UA
dc.subject	практична діяльність	uk_UA
dc.subject	інтелектуальні дії	uk_UA
dc.subject	операції	uk_UA
dc.subject	планування	uk_UA
dc.subject	діти з інтелектуальними порушеннями	uk_UA
dc.subject	practical activities	uk_UA
dc.subject	intellectual actions	uk_UA
dc.subject	operations	uk_UA
dc.subject	planning	uk_UA
dc.subject	children with intellectual disabilities	uk_UA
dc.title	ОСОБЛИВОСТІ ПРОТІКАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ДІЙ (ОПЕРАЦІЙ) В УЧНІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ	uk_UA
dc.title.alternative	FEATURES OF INTELLECTUAL ACTIONS (OPERATIONS) IN STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA