DSpace Repository

ОСОБЛИВОСТІ СПРИЙНЯТТЯ ПРОСТОРУ І ЧАСУ МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ

Show simple item record

dc.contributor.author Соболь, О. С.
dc.date.accessioned 2020-08-20T17:37:36Z
dc.date.available 2020-08-20T17:37:36Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/11949
dc.description Соболь, О. С. Особливості сприйняття простору і часу молодшими школярами з інтелектуальними порушеннями = The special features of the perception of space and time by younger students with Intellectual disabilities : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / О. С. Соболь ; наук. керівник к.псих.н., доцент В. В. Ляшко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Медичний ф-т, Кафедра корекційної освіти. – Херсон : ХДУ, 2020. – 51 с. uk_UA
dc.description.abstract В дипломній роботі висвітлено проблему особливостей процесу сприйняття у дітей з порушенням інтелектуального розвитку. Процес сприйняття у таких дітей є значно уповільненим, порівняно із дітьми, які мають нормальний розвиток. Причин цьому багато, проте основною являється дифузне ураження кори головного мозку, в наслідок якого порушується центральна частина усіх аналізаторів. Проте, з учнями, які мають порушення інтелектуального розвитку треба систематично працювати, не втрачаючи візуального та ситуативного контакту, накопичуючи і узагальнюючи їх практичний і чуттєвий досвід. The thesis highlights the problem of the peculiarities of the process of perception in children with intellectual disabilities. The process of perception in such children is significantly slower compared to children who have normal development. There are many reasons for this, but the main one is the diffuse lesion of the cerebral cortex, as a result of which the central part of all analyzers is disturbed. However, students with intellectual disabilities should be systematically worked on without losing visual and situational contact, accumulating and summarizing their practical and sensory experience. uk_UA
dc.subject сприйняття uk_UA
dc.subject психічний процес uk_UA
dc.subject просторові уявлення uk_UA
dc.subject порушення інтелекту uk_UA
dc.subject perception uk_UA
dc.subject mental process uk_UA
dc.subject spatial representations uk_UA
dc.subject impaired intelligence uk_UA
dc.title ОСОБЛИВОСТІ СПРИЙНЯТТЯ ПРОСТОРУ І ЧАСУ МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ uk_UA
dc.title.alternative THE SPECIAL FEATURES OF THE PERCEPTION OF SPACE AND TIME BY YOUNGER STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account