DSpace Repository

КРЕАТИВНИЙ ПІДХІД ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНФОРМАТИКИ В ГІМНАЗІЇ

Show simple item record

dc.contributor.author Хома, В. Г.
dc.date.accessioned 2020-08-21T07:38:55Z
dc.date.available 2020-08-21T07:38:55Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/11962
dc.description Хома, В. Г. КРЕАТИВНИЙ ПІДХІД ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНФОРМАТИКИ В ГІМНАЗІЇ = CREATIVE APPROACH TO THE REALIZATION OF CREATIVE ABILITIES OF STUDENTS IN THE STUDY OF INFORMATICS IN HIGH SCHOOL : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / В. Г. Хома ; наук. керівник, кандидат педагогічних наук, доцент Т. Л. Архіпова, професор О. В. Співаковський ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т комп'ютерних наук, фізики та математики, Кафедра інформатики, програмної інженерії та економічної кібернетики. – Херсон : ХДУ, 2020. – 53 с. uk_UA
dc.description.abstract Актуальність теми полягає в тому що в період серйозних соціальних змін у нашій країні, розвиток і вдосконалення творчого мислення є необхідним, і наше завдання допомогти школярам вдосконалити навички знаходженя рішення для будь-яких проблем та пристосовуватись до різних ситуацій. Мета роботи: дослідити формування творчого мислення, створення сприятливих умов для становлення креативного потенціалу школяра на заняттях з інформатики. Результати: використання цікавих та проблемних задач сприяє формуванню творчого мислення та дає можливість особистості досягти бажаного результату, самореалізуватися та визначити своє місце в соціумі. / The relevance of the topic is that in a period of serious social change in our country, the development and improvement of creative thinking is necessary, and our task is to help students improve their skills to find solutions to any problems and adapt to different situations. Purpose: to explore the formation of creative thinking, creating favorable conditions for the formation of creative potential of students in computer science classes. Results: the use of interesting and problematic tasks promotes the formation of creative thinking and enables the individual to achieve the desired result, self-realization and determine their place in society. uk_UA
dc.subject факультатив з інформатики uk_UA
dc.subject веб-квест uk_UA
dc.subject гімназія uk_UA
dc.subject інтерактивне навчання uk_UA
dc.subject ІКТ uk_UA
dc.subject розвиток школяра uk_UA
dc.subject elective in computer science
dc.subject web-quest
dc.subject gymnasium
dc.subject interactive learning
dc.subject ICT
dc.subject student development
dc.title КРЕАТИВНИЙ ПІДХІД ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНФОРМАТИКИ В ГІМНАЗІЇ uk_UA
dc.title.alternative CREATIVE APPROACH TO THE REALIZATION OF CREATIVE ABILITIES OF STUDENTS IN THE STUDY OF INFORMATICS IN HIGH SCHOOL uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account