DSpace Repository

Адаптація світових систем музично-творчого розвитку дітей в умовах сучасної української дошкільної освіти

Show simple item record

dc.contributor.author Шепельова, Ю. М.
dc.date.accessioned 2020-12-27T11:11:36Z
dc.date.available 2020-12-27T11:11:36Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/12611
dc.description Шепельова, Ю. М. Адаптація світових систем музично-творчого розвитку дітей в умовах сучасної української дошкільної освіти = Adaptation of worldwide systems of musical and creative development of children in the conditions of modern Ukrainian preschool education: кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Ю. М. Шепельова ; наук, керівник, канд. мистецтвознавства, доц. А. О. Чехуніна ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т культури і мистецтв, Кафедра музичного мистецтва. – Херсон : ХДУ, 2020. – 68 с. uk_UA
dc.description.abstract У кваліфікаційній роботі аналізуються світові системи музичної освіти, виховання та творчого розвитку дітей та досліджується їх вплив на вітчизняну систему музично-творчого розвитку дітей у галузі дошкільної освіти. У роботі розглянуто системи музичного виховання та розвитку дітей таких зарубіжних педагогів, як: Е. Жак-Далькроз та К. Орф, З. Кодай та М. Монтессорі, Ш. Судзукі та В. Коен, досліджено шляхи їх застосування у вітчизняній системі дошкільної освіти. У кваліфікаційній роботі також висвітлено провідні ідеї таких вітчизняних музичних педагогів, як: К.Г. Стеценко та М.Д. Леонтович, Б.Л. Яворський та В.М Верховинець, Б.В. Асаф’єв та Д.Б. Кабалевський, а також проведено їх порівняльний аналіз з педагогічними ідеями зарубіжних педагогів-музикантів. The qualifying paper analyzes the worldwide systems of musical education, upbringing and creative development of children and investigates their impact on the Ukrainian system of musical and creative development of children in the sphere of preschool education. The paper outlines the systems of musical education and creative development of children of such foreign pedagogues as: Émile Jaques-Dalcroze and Carl Orff, Zoltán Kodály and Maria Montessori, Shinichi Suzuki and Veronika Wolf Cohen. The ways of implementation of the abovementioned musical pedagogues’ ideas into the Ukrainian system of preschool education are investigated in the paper. It also considers the major ideas of such Ukrainian and Russian musical pedagogues as Kyrylo Stetsenko and Mykola Leontovych, Boleslav Yavorsky and Vasyl Verkhovynets, Boris Asafyev and Dmitry Kabalevsky and their comparative analysis with the pedagogical ideas of foreign pedagogues-musicians. uk_UA
dc.subject музично-творчий розвиток дітей uk_UA
dc.subject дошкільна освіта uk_UA
dc.subject музичне виховання uk_UA
dc.subject музично-виховна концепція uk_UA
dc.subject хоровий спів uk_UA
dc.subject елементарне музикування uk_UA
dc.subject ритмічне виховання uk_UA
dc.subject фольклор uk_UA
dc.subject пластичне інтонування uk_UA
dc.subject musical and creative development of children uk_UA
dc.subject preschool education uk_UA
dc.subject musical education uk_UA
dc.subject musical upbringing conception uk_UA
dc.subject choral singing uk_UA
dc.subject elementary music making uk_UA
dc.subject rhythmic upbringing uk_UA
dc.subject folklore uk_UA
dc.subject plastic intoning uk_UA
dc.title Адаптація світових систем музично-творчого розвитку дітей в умовах сучасної української дошкільної освіти uk_UA
dc.title.alternative Adaptation of worldwide systems of musical and creative development of children in the conditions of modern Ukrainian preschool education uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account