DSpace Repository

Методичні особливості вивчення функціонування морських портів у навчальних курсах географії

Show simple item record

dc.contributor.author Добровольська, В. А.
dc.date.accessioned 2021-01-16T08:14:17Z
dc.date.available 2021-01-16T08:14:17Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/12938
dc.description Добровольська, В. А. Методичні особливості вивчення функціонування морських портів у навчальних курсах географії = Methodical features of studying the functioning of seaports in geography courses : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / В. А. Добровольська; наук. керівник д. геогр. н., професор Д. С. Мальчикова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т біoлoгії, геoграфії та екології, Кафедра географії та екології. – Херсон : ХДУ, 2020. – 49 с. uk_UA
dc.description.abstract Морські порти для будь-якої приморської держави – важлива складова не тільки транспортної, але і економічної, інфраструктурної та виробничої систем. Бурхливий розвиток морських портів і морського транспорту часто призводить до посилення екологічних проблем, тому дуже важливо у навчальних курсах географії характеризувати не тільки особливості функціонування морських портів, але і при підготовці майбутніх фахівців річкового та морського транспорту забезпечити формування екологічної компетентності. Екологічна компетентність є складовою екологічної культури і повинна бути важливим пріоритетом у підготовці сучасних фахівців річкового та морського транспорту. Важливою метою системи навчання і виховання майбутніх фахівців річкового та морського профілю є ґрунтовне опанування екологічними знаннями, що є складовою змісту навчальної дисципліни «Географія судноплавства», зокрема - формування екологічного мислення, свідомості та культури. Seaports for any coastal state - an important component not only of transport but also of economic, infrastructural and production systems. The rapid development of seaports and maritime transport often exacerbates environmental problems, so it is very important in geography courses to characterize not only the features of seaports, but also in the training of future specialists in river and sea transport to ensure the formation of environmental competence. Environmental competence is a component of environmental culture and should be an important priority in the training of modern specialists in river and sea transport. An important goal of the system of training and education of future specialists in river and sea profile is a thorough mastery of environmental knowledge, which is part of the content of the discipline "Geography of Shipping", in particular - the formation of environmental thinking, consciousness and culture. uk_UA
dc.subject морські порти uk_UA
dc.subject навчальні курси географії uk_UA
dc.subject компетентнісний підхід uk_UA
dc.subject екологічна компетентність uk_UA
dc.subject фахівці річкового і морського транспорту uk_UA
dc.subject Seaports uk_UA
dc.subject geography training courses uk_UA
dc.subject competence approach uk_UA
dc.subject ecological competence uk_UA
dc.subject river and sea transport specialists uk_UA
dc.title Методичні особливості вивчення функціонування морських портів у навчальних курсах географії uk_UA
dc.title.alternative Methodical features of studying the functioning of seaports in geography courses uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account