DSpace Repository

МЕДІАГРАМОТНІСТЬ У ПЕРІОД ІНФОДЕМІЇ: ТЕНДЕНЦІЇ, ІНСТРУМЕНТИ, ТЕХНОЛОГІЇ

Show simple item record

dc.contributor.author Фуглевич, К. А.
dc.date.accessioned 2021-01-16T12:40:58Z
dc.date.available 2021-01-16T12:40:58Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/12993
dc.description Фуглевич, К. А. Медіаграмотність у період інфодемії: тенденції, інструменти, технології / Media literacy in the period of infodemia: trends, tools, technologies : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / К. А. Фуглевич ; наук. керівник к.філол.н., доц. О. В. Рембецька ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т української й іноземної філології та журналістики, Кафедра української філології та журналістики. – Херсон : ХДУ, 2020. – 45 с. uk_UA
dc.description.abstract У роботі проаналізувано сучасні тенденції, інструменти та технології в період інфодемії, що формують компетентність медіаграмотності під час пандемії коронавірусу. Авторка дослідження розкрила теоретичні основи дослідження, окресливши медіаграмотність як актуальну компетентність у сучасному світі; подати визначення основних понять дослідження: медіа грамотність, медіаосвіта, фейк, маніпуляція, дезінформація, інфодемія; виділила та проаналізувала основні інструменти протидії дезінформації у період пандемії коронавірусу. У роботі було здійснено аналіз фейкових повідомлень про ліки, способи лікування в медіа просторі, а також проаналізувано панічні фейки у період інфодемії. The paper analyzes modern trends, tools and technologies in the period of infodemia, which form the competence of media literacy during the coronavirus pandemic. The author of the study revealed the theoretical foundations of the study, outlining media literacy as a relevant competence in the modern world; provide definitions of the basic concepts of the study: media literacy, media education, fake, manipulation, misinformation, infodemia; identified and analyzed the main tools for counteracting misinformation during the coronavirus pandemic. The paper analyzes fake reports about drugs, methods of treatment in the media space, as well as analyzes panic fakes during the infodemia. uk_UA
dc.subject медіаграмотність uk_UA
dc.subject медіаосвіта uk_UA
dc.subject інфодемія uk_UA
dc.subject фейки uk_UA
dc.subject маніпуляція uk_UA
dc.subject дезінформація uk_UA
dc.subject пандемія коронавірсу uk_UA
dc.subject media literacy uk_UA
dc.subject media education uk_UA
dc.subject infodemia uk_UA
dc.subject fakes uk_UA
dc.subject manipulation uk_UA
dc.subject misinformation uk_UA
dc.subject coronavirus pandemic uk_UA
dc.title МЕДІАГРАМОТНІСТЬ У ПЕРІОД ІНФОДЕМІЇ: ТЕНДЕНЦІЇ, ІНСТРУМЕНТИ, ТЕХНОЛОГІЇ uk_UA
dc.title.alternative MEDIA LITERACY IN THE PERIOD OF INFODEMIA: TRENDS, TOOLS, TECHNOLOGIES uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account