DSpace Repository

ДОСЛІДЖЕННЯ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ МИСЛЕННЯ І ПАМ’ЯТІ У ШКОЛЯРІВ З СИНДРОМОМ ДЕФІЦИТУ УВАГИ

Show simple item record

dc.contributor.author Левченко, Н. В.
dc.date.accessioned 2021-06-25T15:29:07Z
dc.date.available 2021-06-25T15:29:07Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/14133
dc.description Левченко, Н. В. Дослідження взаємозв’язку мислення і пам’яті у школярів з синдромом дефіциту уваги = Study of the relationship between thinking and memory in schoolchildren with attention deficit disorder : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Н. В. Левченко ; наук. керівник д-р.психол.н., проф. І. С. Попович ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т психології, історії та соціології, Кафедра психології. – Херсон : ХДУ, 2021. – 41с. uk_UA
dc.description.abstract Розкрито поняття «синдром дефіциту уваги з гіперактивністю» та його основні клінічні прояви, які мають певні діагностичні критерії за класифікацією DSM-IV. Досліджено взаємозв’язок мислення і пам’яті у школярів з синдромом дефіциту уваги, виявлено вплив синдрому на успішну навчальну діяльність молодших школярів. Розроблено рекомендації педагогам в роботі з гіперактивними дітьми. The concept of "attention deficit hyperactivity disorder" and its main clinical manifestations, which have certain diagnostic criteria according to the DSM-IV classification, are revealed. The relationship between thinking and memory in schoolchildren with attention deficit disorder has been studied, the influence of the syndrome on the successful learning activities of junior high school students has been revealed. Recommendations for teachers in working with hyperactive children have been developed. uk_UA
dc.subject синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ) uk_UA
dc.subject діагностичні критерії uk_UA
dc.subject пам’ять uk_UA
dc.subject мислення uk_UA
dc.subject навчальна діяльність uk_UA
dc.subject рекомендації педагогам uk_UA
dc.subject Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) uk_UA
dc.subject diagnostic criteria uk_UA
dc.subject memory uk_UA
dc.subject thinking uk_UA
dc.subject learning activities uk_UA
dc.subject recommendations for teachers uk_UA
dc.title ДОСЛІДЖЕННЯ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ МИСЛЕННЯ І ПАМ’ЯТІ У ШКОЛЯРІВ З СИНДРОМОМ ДЕФІЦИТУ УВАГИ uk_UA
dc.title.alternative Study of the relationship between thinking and memory in schoolchildren with attention deficit disorder uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account