DSpace Repository

ФОРМУВАННЯ ЛІНГВІСТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЗА ДОПОМОГОЮ АВТЕНТИЧНИХ АНГЛІЙСЬКИХ ВІРШІВ І ПІСЕНЬ

Show simple item record

dc.contributor.author Бозняк, М. Ю.
dc.date.accessioned 2021-07-13T15:34:39Z
dc.date.available 2021-07-13T15:34:39Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/14674
dc.description Бозняк, М. Ю. Формування лінгвістичної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти за допомогою автентичних англійських віршів і пісень = Development of pupils’ linguistic competence by means of authentic poems and songs in schools of general secondary education : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / М. Ю. Бозняк ; наук. керівник к.пед.н., доц. В. В. Колкунова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т української й іноземної філології та журналістики, Кафедра англійської філології та прикладної лінгвістики. – Херсон : ХДУ, 2021. – 53 с. uk_UA
dc.description.abstract У кваліфікаційній роботі розглянуто особливості формування лінгвістичної компетентності на уроках англійської мови за допомогою автентичних поетичних творів та пісень. У роботі пропонується визначення поняття «лінгвістична компетентність» як складника іншомовної комунікативної компетентності учня ЗЗСО, описана структура лінгвістичної компетентності учня ЗЗСО, розглянуто етапи, методи та засоби формування лінгвістичної компетентності учня ЗЗСО, створено систему вправ і запропоновано методичні рекомендації щодо формування лінгвістичної компетентності на основі англійськомовних віршів і пісень. The qualifying paper deals with the peculiarities of the development of pupils’ linguistic competence by means of authentic poems and songs in English lessons. It offers a definition of the concept of «linguistic competence» as a component of pupils’ foreign language communicative competence, describes the structure of linguistic competence, consideres the stages, methods and tools of the development of pupils’ linguistic competence in schools of general secondary education, and presents a system of exercises and instructional guidelines on the development of pupils’ linguistic competence by means of authentic English poems and songs. uk_UA
dc.subject компетентність uk_UA
dc.subject компетенція uk_UA
dc.subject лінгвістична компетентність uk_UA
dc.subject комунікативна компетентність uk_UA
dc.subject граматична компетентність uk_UA
dc.subject лексична компетентність uk_UA
dc.subject фонетична компетентність uk_UA
dc.subject автентичні англійські вірші та пісні uk_UA
dc.subject competence uk_UA
dc.subject competency uk_UA
dc.subject linguistic competence uk_UA
dc.subject communicative competence uk_UA
dc.subject grammatical competence uk_UA
dc.subject lexical competence uk_UA
dc.subject phonetic competence uk_UA
dc.subject authentic poems and songs uk_UA
dc.title ФОРМУВАННЯ ЛІНГВІСТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЗА ДОПОМОГОЮ АВТЕНТИЧНИХ АНГЛІЙСЬКИХ ВІРШІВ І ПІСЕНЬ uk_UA
dc.title.alternative Development of pupils’ linguistic competence by means of authentic poems and songs in schools of general secondary education uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account