DSpace Repository

ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ

Show simple item record

dc.contributor.author Кущ, Н. Г.
dc.date.accessioned 2021-07-14T10:20:14Z
dc.date.available 2021-07-14T10:20:14Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/14768
dc.description Кущ, Н. Г. Формування мовної особистості учня на уроках англійської мови на середньому етапі навчання = The formation of the pupils’ language personality at the English Lessons at secondary school : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Н. Г. Кущ ; наук. керівник к.філол.н., доц. Н. В. Базилевич ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т іноземної філології, Кафедра англійської мови та методики її викладання. – Херсон : ХДУ, 2021. – 38 с. uk_UA
dc.description.abstract Робота присвячена розв’язанню проблеми формування мовної особистості учня на уроках англійської мови за допомогою методів навчання іноземної мови. У роботі окреслено поняття «мовна особистість учня». Увагу приділено розробці системи вправ, спрямовану на формування мовної особистості учнів на уроках англійської мов. Факторами, що впливають на формування мовної особистості учня визначено: особистість вчителя, мовне і мовленнєве середовище, комунікативний характер дисципліни «Англійська мова»; додаткові знання учнів, що складає їхній тезаурус і дає можливість розуміти національну картину світу носіїв мови, їхню мовленнєву поведінку; індивідуальний спосіб світосприйняття дійсності; соціальне середовище підлітків, їхня субкультура;інформаційно-комунікаційне освітнє середовище; спілкування з носіями мови в он-лайн режимі підчас ігор, чатів, читанні оригінальних текстів, сприйняття рекламних роликів, мемів, демотиваторів в Інтернет-мережі. The work is devoted to solving the problem of the formation of the pupils’ language personality at the English Lessons with the help of foreign language teaching methods. The concept of "student's linguistic personality" is outlined in the work. Attention is paid to the development of a system of exercises aimed at forming the language personality of students in English lessons. Factors influencing the formation of the student's language personality are determined by: the teacher's personality, language and speech environment, the communicative nature of the discipline "English"; additional knowledge of students, which is their thesaurus and gives the opportunity to understand the national picture of the world of native speakers, their speech behavior; individual way of world perception of reality; social environment of adolescents, their subculture, information and communication educational environment; communication with native speakers online during games, chats, reading original texts, perception of commercials, memes, demotivators on the Internet. uk_UA
dc.subject мовна особистість учня uk_UA
dc.subject мем uk_UA
dc.subject текст uk_UA
dc.subject рекламний ролик uk_UA
dc.subject освітнє середовище uk_UA
dc.subject the pupils’ language personality uk_UA
dc.subject meem uk_UA
dc.subject text uk_UA
dc.subject commercial uk_UA
dc.subject educational environment uk_UA
dc.title ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ uk_UA
dc.title.alternative The formation of the pupils’ language personality at the English Lessons at secondary school uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account