Abstract:
У роботі досліджено обґрунтовано педагогічні умови досягнення успіху дітьми в умовах Нової української школи. Перший розділ дослідження присвячено теоретичним засадам досягнення успіху дітьми молодшого шкільного віку, надано психолого-педагогічну характеристику дітей молодшого шкільного віку, визначено особливості та мотиви досягнення успіху в молодшому шкільному віці. Другий розділ висвітлює результати дослідження мотивів досягнення успіхів учнів початкової школи та педагогічні умови досягнення успіху дітьми молодшого шкільного віку в контексті концепції Нової української школи. The pedagogical conditions of children's success in the conditions of the New Ukrainian school are substantiated in the work. The first section of the study is devoted to the theoretical foundations of success of children of primary school age, provides psychological and pedagogical characteristics of children of primary school age, identifies features and motives for success in primary school age. The second section highlights the results of a study of the motives for the success of primary school students and the pedagogical conditions for the success of children of primary school age in the context of the concept of the New Ukrainian School.
Description:
Митянська, Ю. С. Педагогічні умови досягнення успіху дітьми в умовах Нової української школи = Pedagogical conditions of the achievement of success by the children in the condition of New Ukrainian school: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Ю. С. Митянська; наук. керівник, к. пед. н., доц. Т. О. Вінник ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 45 с.
