СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО МЕНЕДЖМЕНТУ ТА УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМИ СИСТЕМАМИ У СТРУКТУРІ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УНІВЕРСИТЕ

Abstract

Управління освітніми системами у сучасних умовах є складним та багатоаспектним процесом, що реалізується відповідно до чин- них нормативно-правових актів та передба- чає конструктивну взаємодію суб’єктного складу щодо досягнення завдань та цілей освітньої діяльності. Розуміння управлін- ських процесів, принципів ефективності та інноваційної діяльності – запорука успіш- ності та продуктивності роботи закладів освіти, індикатор їхньої готовності до змін і трансформацій, що відбуваються в освіт- ньому процесі. У статті розглянуто актуальні напрями менеджменту та управління освітніми сис- темами, визначено необхідність інновацій- ного розвитку та розкрито алгоритм залу- чення інновацій. Відзначено ключові аспекти управління освітніми системами, орієнтова- ність на задоволення потреб та інтересів споживачів освітніх послуг. Звернуто увагу на актуальні нормативно-правові джерела, що закладають основи для здійснення керів- ництва та використання складників освіт- нього середовища з метою ефективного управління закладами освіти. Окрему увагу присвячено питанню слідування стандар- там якості та результативності під час освітнього менеджменту, вказано на високе значення керівного, науково-педагогічного складу для досягнення завдань, поставлених перед закладом вищої освіти. Реформування системи освіти, прийняття відповідних законодавчих актів, зміна під- ходів до форм та методів роботи значною мірою позначилося на основах менеджменту закладу вищої освіти. Однак необхідність використання інноваційних технологій, при- кладна спрямованість управління, слідування правовим засадам та положенням щодо роз- витку освіти, використання різних підходів до управління залишаються ключовими аспектами менеджменту освітніх систем на шляху до формування та ефективного функціонування інноваційного освітнього середовища в закладах освіти. Management of educational systems in modern conditions is a complex and multifaceted process that is implemented in accordance with current regulations and involves constructive interaction of the subject composition to achieve the objectives and goals of educational activities, understanding of management processes, principles of efficiency and innovation – the key to success and productivity of educational institutions, an indicator of their readiness for change and transformation in the educational process. The article considers the current areas of management and administration of educational systems, identifies the need for innovative development and reveals the algorithm for attracting innovation. the key aspects of education systems management, focus on meeting the needs and interests of consumers of educational services are noted. Attention is paid to the current legal sources that lay the foundations for the implementation of management and use of components of the educational environment in order to effectively manage educational institutions. Particular attention is paid to the issue of following the standards of quality and effectiveness in educational management, the high importance of management, research and teaching staff to achieve the objectives of the institution of higher education. The reform of the education system, the adoption of relevant legislation, changes in approaches to the forms and methods of work have largely affected the management of higher education institutions. However, the need to use innovative technologies, applied management, following legal principles and regulations for the development of education, the use of different approaches to management remain – key aspects of management of educational systems on the way to the formation and effective functioning of innovative educational environment in educational institutions.