Abstract:
У статті розглядається вплив навчально-корекційної діяльності на процеси пам’яті та її складові дітей з затримкою психічного розвитку та вивчення умов для кращого запам’ятовування дітьми даної категорії. The article considers the impact of educational and corrective activities on the processes of memory and its components in children with mental retardation and the study of conditions for better memory of children in this category.
Description:
Горова, В. О. ПРОЦЕСИ ЗАПАМ’ЯТОВУВАННЯ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ / В. О. Горова // Магістерські студії : альманах. – Херсон : ХДУ, 2021. – Вип. 21. – С. 219-221.
