РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ДОШКІЛЬНЯТ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ

Пономаренко, А. О.

dc.contributor.author	Пономаренко, А. О.
dc.date.accessioned	2021-12-24T11:04:00Z
dc.date.available	2021-12-24T11:04:00Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/15701
dc.description	Пономаренко, А. О. РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ДОШКІЛЬНЯТ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ / А. О. Пономаренко // Магістерські студії : альманах. – Херсон : ХДУ, 2021. – Вип. 21. – С. 272-275.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті висвітлено умови розвитку комунікативних компетентностей у дошкільнят з порушеннями інтелекту, а дошкільне дитинство визначено як найбільш вдалий період для формування їх комунікації. The article highlights the conditions for the development of communicative competencies in preschool children with intellectual disabilities, and preschool childhood is identified as the most successful period for the formation of their communication.	uk_UA
dc.subject	комунікативна компетентність	uk_UA
dc.subject	дошкільний вік	uk_UA
dc.subject	діти з порушеннями інтелекту	uk_UA
dc.subject	communicative competence	uk_UA
dc.subject	preschool age	uk_UA
dc.subject	children with intellectual disabilities	uk_UA
dc.title	РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ДОШКІЛЬНЯТ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA