НОВІ ТЕНДЕНЦІЇ В ГЕОГРАФІЇ ПРОМИСЛОВОСТІ УКРАЇНИ ТА ЇХ АНАЛІЗ В ШКОЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОГРАФІЇ

Abstract

Мета дослідження є аналіз просторових тенденцій в господарстві України і світу та використання матеріалів цього в географії старшої школи. В процесі виконання роботи були вирішені такі завдання: проведено аналіз основних теорій, що пояснюють причини, чинники, суспільні фактори та особливості структурної трансформації економіки на стадії постіндустріального розвитку; досліджено аналіз економічних змін в Україні для оцінки нерівності регіонів; запропоновані підходи щодо використання матеріалів дослідження в курсі географії 10 класу школи. Вивчення змін технологічних укладів надає можливість пояснити школярам варіативність і одночасну полі стадійність розвитку регіонів та країн. Пояснення проблем старопромислових районів важливе для пояснення кризових ситуацій в економіці країн та їх частин та стане важливим матеріалом для пояснення проблем українських регіонів. The purpose of the study is to analyze spatial trends in the economy of Ukraine and the world and the use of materials in the geography of high school. In the process of work the following tasks were solved: the analysis of the basic theories explaining the reasons, factors, social factors and features of structural transformation of economy at a stage of post-industrial development is carried out; the analysis of economic changes in Ukraine for an estimation of inequality of regions is investigated; proposed approaches to the use of research materials in the course of geography of the 10th grade of school. The study of changes in technological systems provides an opportunity to explain to students the variability and simultaneous multi-stage development of regions and countries. Explaining the problems of old industrial areas is important to explain the crisis in the economies of countries and their parts and will be important material for explaining the problems of Ukrainian regions