DSpace Repository

Формування загальнолюдських цінностей у дітей дошкільного віку засобами казкотерапії

Show simple item record

dc.contributor.author Тараненко, А. В.
dc.date.accessioned 2022-02-02T06:36:52Z
dc.date.available 2022-02-02T06:36:52Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/16126
dc.description Тараненко, А. В. Формування загальнолюдських цінностей у дітей дошкільного віку засобами казкотерапії = Formation of universal values in preschool children by means of fairy tale therapy : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / А. В. Тараненко ; наук. керівник к. пед. н., професор Л. А. Пермінова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту ім. проф. Є. Петухова. – Херсон : ХДУ, 2019. – 57 с. uk_UA
dc.description.abstract формування загальнолюдських цінностей у дітей дошкільного віку засобами казкотерапії. Висвітлено психолого-педагогічні основи формування загальнолюдських цінностей у передшкільний період та результати дослідження ефективності впливу казкотерапії на формування загальнолюдських цінностей у дітей дошкільного віку. В роботі схарактеризовано загальнолюдські цінності як основу становлення особистості дитини дошкільного віку, визначено концептуальні підходи щодо формування особистості, досліджено вплив казкотерапії на процес формування загальнолюдських цінностей у дошкільників, охарактеризовано методику роботи з казкою у закладі дошкільної освіти, проаналізовано результати спостереження за формуванням загальнолюдських цінностей у дітей дошкільного віку засобами казкотерапії. / The qualification work presents theoretical and practical aspects of the formation of universal values in preschool children by means of fairy tale therapy. The psychological and pedagogical bases of the formation of universal values in the preschool period and the results of the study of the effectiveness of the influence of fairy tale therapy on the formation of universal values in preschool children are highlighted. The paper characterizes universal values as the basis for the formation of the personality of a preschool child, defines conceptual approaches to personality formation, investigates the influence of fairy tale therapy on the formation of universal values in preschoolers, describes the method of working with fairy tales in preschool education. preschool age by means of fairy tale therapy. uk_UA
dc.subject Казкотерапія uk_UA
dc.subject загальнолюдські цінності uk_UA
dc.subject дошкільний вік uk_UA
dc.subject заклад uk_UA
dc.subject дошкільної освіти uk_UA
dc.subject казка uk_UA
dc.subject моральне виховання uk_UA
dc.subject Fairytale therapy uk_UA
dc.subject universal values uk_UA
dc.subject preschool age uk_UA
dc.subject preschool education institution uk_UA
dc.subject fairy tale uk_UA
dc.subject moral education uk_UA
dc.title Формування загальнолюдських цінностей у дітей дошкільного віку засобами казкотерапії uk_UA
dc.title.alternative Formation of universal values in preschool children by means of fairy tale therapy uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account