ФОРМУВАННЯ АРТИКУЛЯЦІЙНОГО ПРАКСИСУ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМИ ЗВУКОВИМОВИ

Кондратенко, І. М.

dc.contributor.author	Кондратенко, І. М.
dc.date.accessioned	2022-02-10T09:43:25Z
dc.date.available	2022-02-10T09:43:25Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/16341
dc.description	Кондратенко, І. М. Формування артикуляційного праксису у дітей дошкільного віку з порушеннями звуковимови = Forming of the articulation praxis in children of preschool age with breaking of sound pronunciation: кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / І. М. Кондратенко ; наук. керівник к.пед.н., доцентка Н. В. Ільїна ; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний факультет, Кафедра спеціальної освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 81 с.	uk_UA
dc.description.abstract	Робота присвячена формуванню артикуляційного праксису у дітей дошкільного віку з порушеннями звуковимови. У роботі розкрито науково-теоретичні засади вивчення стертої дизартрії. Висвітлено специфіку мовленнєвго онтогенезу дитини. Охарактеризовано симптоматику та сутність артикуляційної диспраксії. Проаналізовано проблеми вивчення стертої форми дизартрії у дітей. Використано нейропсихологічні методи для діагностики порушень артикуляційного праксису у дітей із стертою дизартрією.та сформуьлвано методичні рекомендації з формування артикуляційного праксису у дітей із стертою формою дизартрії The work is devoted to the formation of articulatory praxis in preschool children with speech disorders. The scientific-theoretical bases of studying the erased dysarthria are revealed in the work. The specifics of speech ontogenesis of a child are highlighted. Symptoms and essence of articulatory dyspraxia are characterized. The problems of studying the erased form of dysarthria in children are analyzed. Neuropsychological methods were used to diagnose articulatory praxis disorders in children with erased dysarthria.	uk_UA
dc.subject	артикуляційна диспраксія	uk_UA
dc.subject	нейропсихологічна діагностика	uk_UA
dc.subject	діти дошкільного віку	uk_UA
dc.subject	articulatory dyspraxia	uk_UA
dc.subject	neuropsychological diagnosis	uk_UA
dc.subject	preschool children	uk_UA
dc.title	ФОРМУВАННЯ АРТИКУЛЯЦІЙНОГО ПРАКСИСУ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМИ ЗВУКОВИМОВИ	uk_UA
dc.title.alternative	FORMING OF THE ARTICULATION PRAXIS IN CHILDREN OF PRESCHOOL AGE WITH BREAKING OF SOUND PRONUNCIATION	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA