ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ

Хома, Л. Ю.

dc.contributor.author	Хома, Л. Ю.
dc.date.accessioned	2022-02-11T08:00:20Z
dc.date.available	2022-02-11T08:00:20Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/16361
dc.description	Хома, Л. Ю. Формування комунікативно-мовленнєвої діяльності у дошкільників із тяжкими порушеннями мовлення = Forming of the communicative and speech activity in preschool pupils with heavy speech breakings: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Л. Ю. Хома; наук. керівник канд.пед. наук, доцентка, Н. В. Кабельнікова; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, педагогічний, факультет, Кафедра спеціальної освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 48 с.	uk_UA
dc.description.abstract	У дослідженні розкрито особливості опанування психофізіологічними операціями мовленнєвої діяльності дітьми з тяжкими порушеннями мовлення, визначено напрями та зміст формування комунікативно-мовленнєвої діяльності у дошкільників з тяжкими мовленнєвими порушеннями. The study reveals the features of mastering psychophysiological operations of speech activity by children with severe speech disorders, identifies areas and content of the formation of communicative speech activity in preschoolers with severe speech disorders	uk_UA
dc.subject	комунікативно-мовленнєва діяльність	uk_UA
dc.subject	діти дошкільного віку	uk_UA
dc.subject	тяжкі порушення мовлення	uk_UA
dc.subject	communicative and speech activity	uk_UA
dc.subject	preschool children	uk_UA
dc.subject	severe speech disorders	uk_UA
dc.title	ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ	uk_UA
dc.title.alternative	FORMING OF THE COMMUNICATIVE AND SPEECH ACTIVITY IN PRESCHOOL PUPILS WITH HEAVY SPEECH BREAKINGS	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA