DSpace Repository

ОСОБЛИВОСТІ РЕЙТИНГОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

Show simple item record

dc.contributor.author Пішук, Р. О.
dc.date.accessioned 2023-01-03T11:07:54Z
dc.date.available 2023-01-03T11:07:54Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/16704
dc.description Пішук, Р. О. Особливості рейтингового оцінювання досягнень учнів загальноосвітнього навчального закладу з фізичної культури = Peculiarities of the rating assessment of the achievements of students of a general educational institution in physical education : кваліфікаційна робота на здобуття другого ступеня вищої освіти «магістр» / Р. О. Пішук ; наук. керівник к.п.н., доцентка Г. Г. Глухова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, ф-т фізичного виховання та спорту, Кафедра медико-біологічних основ фізичного виховання та спорту. – Херсон: ХДУ, 2022. – 76 с. uk_UA
dc.description.abstract В дипломній роботі розглянуті особливості розроблення рейтингового оцінювання досягнення учнів загальноосвітнього навчального закладу з фізичної культури та проведено дослідження мотиваційного впливу рейтингової системи оцінювання під час уроків фізичної культури серед старшокласників 15-16 років. Дипломна робота складається з таких розділів: рейтингова система оцінювання досягнень учнів у закладах загальної середньої освіти; методи та організація дослідження; мотиваційний вплив рейтингової системи оцінювання досягнень учнів з фізичної культури у закладах загальної середньої освіти. У процесі дослідження проведено аналіз ефективності застосування рейтингової системи оцінювання досягнень учнів під час уроків фізичної культури та вплив рейтингового оцінювання на інтерес до зайнять фізичною культурою. The graduate work examines the peculiarities of designing a rating assessment method of the achievements of students from a general educational institution in physical education and studies the motivational impact of the rating system during physical education lessons among high school students in the age of 15-16. The graduate work consists of the following sections: a rating assessment system of the achievements of students in general secondary education institutions; methods and organization of the research; the influence of the rating system for the achievements in physical education on student’s motivation in general secondary education institutions. In the process of the research was provided an analysis of the effectiveness of the rating system of the achievements of students during physical education lessons and the impact of rating on the interest and engagement in physical education. uk_UA
dc.subject рейтингове оцінювання uk_UA
dc.subject бали uk_UA
dc.subject інтерес uk_UA
dc.subject мотивація uk_UA
dc.subject освітній процес uk_UA
dc.subject моніторинг досягнень uk_UA
dc.subject rating assessment uk_UA
dc.subject points uk_UA
dc.subject interest uk_UA
dc.subject motivation uk_UA
dc.subject educational process uk_UA
dc.subject monitoring of achievements uk_UA
dc.title ОСОБЛИВОСТІ РЕЙТИНГОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ uk_UA
dc.title.alternative PECULIARITIES OF THE RATING ASSESSMENT OF THE ACHIEVEMENTS OF STUDENTS OF A GENERAL EDUCATIONAL INSTITUTION IN PHYSICAL EDUCATION uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account