ОНЛАЙН РЕСУРСИ З ФІЗИКИ ЯК ЗАСОБИ STEM-ОСВІТИ УЧНІВ

Abstract

Висвітлено концептуальні основи STEM-освіти, різновиди та класифікацію онлайн ресурсів, з позиції їх використання як унікальних освітніх засобів навчання учнів STEM-дисциплін у сучасних умовах. Наведено методичні особливості використання онлайн ресурсів з фізики як засобів STEM- освіти, надано методичні рекомендації щодо використання можливостей онлайн ресурсів у формуванні інтересу до вивчення STEM-дисциплін, наведено власні розробки фрагментів уроків з використанням обраних онлайн ресурсів. Описано результати впровадження в освітній процес розроблених методичних рекомендацій. /Тhe conceptual foundations of STEM education, types and classification of online resources are highlighted, from the point of view of their use as unique educational means of teaching students of STEM disciplines in modern conditions. The methodical features of using online resources in physics as a means of STEM education are given, methodical recommendations are given for using the possibilities of online resources in the formation of interest in studying STEM disciplines, personal developments of lesson fragments using selected online resources are given. The results of the implementation of the developed methodical recommendations into the educational process are described.