DSpace Repository

COMPUTERIZATION IN HIGHER MEDICAL EDUCATION OF THE USA AND UKRAINE

Show simple item record

dc.contributor.author Manyuk, L.
dc.contributor.author Манюк, Л. В.
dc.date.accessioned 2023-04-18T12:03:09Z
dc.date.available 2023-04-18T12:03:09Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/17483
dc.description Manyuk, L. Computerization in higher medical education of the USA and Ukraine / L. Manyuk // Інформаційні технології в освіті. – 2016. – № 27 (2). – С. 222-232. uk_UA
dc.description.abstract The article researches the development of computer-oriented learning and information and communication technologies implementation in the USA, describes the state of computerization and modernization at higher medical educational institutions of Ukraine, analyzes the experience of Danylo Halytsky Lviv National Medical University (DHLNMU), and the department of Latin and foreign languages in particular, in the sphere of new educational and Internet technologies usage for study. As the result of the study the first computerized programs used for the future physicians training have been characterized. It has been stated that for the first time computer technologies in higher medical education were used in the USA and served accessory learning function aimed at facilitating and improving pedagogical instruments and methods. Furthermore, the paper proves that information and communication technologies are commonly used as accessory learning tools by Ukrainian medical students. The process of computerization and ICTs implementation in the scope of higher medical education has been developing rapidly and has a big potential according to the results of the survey carried out at DHLNMU that are described in this paper. У статті досліджено розвиток навчання із використанням комп’ютерних технологій та інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у США, окреслено стан інформатизації у закладах вищої медичної освіти України, проаналізовано досвід Львівського національного медичного університету (ЛНМУ) імені Данила Галицького у сфері використання новітніх технологій та Інтернету для навчання, і зокрема кафедри латинської та іноземних мов згаданого вище ВМНЗ на шляху до модернізації та інформатизації навчального процесу. В результаті проведеного дослідження охарактеризовано перші комп’ютеризовані навчальні програми, що застосовувалися під час підготовки майбутніх лікарів. Стверджується, що комп’ютерні технології у медичній освіті були вперше використані у США та використовувалися як допоміжні інструменти навчання з метою полегшення, покращення та оптимізації існуючих педагогічних засобів та методик. Доведено, що у нашій країні комп’ютерні та інформаційно-комунікаційні технології також активно використовуються як допоміжні елементи навчання студентів-медиків, а процес інформатизації галузі вищої медичної освіти стрімко розвивається та має великі перспективи, що засвідчено результатами проведеного анкетування студентів ЛНМУ імені Данила Галицького, результати якого висвітлені у цій праці. uk_UA
dc.subject computer technologies uk_UA
dc.subject information and communication technologies uk_UA
dc.subject higher medical education uk_UA
dc.subject computerization uk_UA
dc.subject Ukraine uk_UA
dc.subject USA uk_UA
dc.subject future physician uk_UA
dc.subject комп’ютерні технологій uk_UA
dc.subject інформаційно-комунікаційні технології uk_UA
dc.subject вища медична освіта uk_UA
dc.subject інформатизація, Україна uk_UA
dc.subject США uk_UA
dc.subject майбутній лікар uk_UA
dc.title COMPUTERIZATION IN HIGHER MEDICAL EDUCATION OF THE USA AND UKRAINE uk_UA
dc.title.alternative КОМП’ЮТЕРИЗАЦІЯ У ВИЩІЙ МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ США ТА УКРАЇНИ uk_UA
dc.type Article uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account