DSpace Repository

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ З УЧНЯМИ 8-ИХ КЛАСІВ МЕТОДАМИ БІОДИЗАЙНУ

Show simple item record

dc.contributor.author Мельник, К. О.
dc.date.accessioned 2023-06-19T09:37:46Z
dc.date.available 2023-06-19T09:37:46Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/17932
dc.description Мельник, К. О. Методика проведення занять трудового навчання з учнями 8-их класів методами біодизайну = Мethods of conducting work-based training classes with 8th grade students using biodesign methods : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / К. О. Мельник ; наук. керівник д.е.н., професор А. С. Мохненко ; М-во освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т бізнесу і права, кафедра фінансів, обліку та підприємництва. – Херсон : ХДУ, 2023. – 59 с. uk_UA
dc.description.abstract Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних і практичних аспектів особливостей застосування біоніки в сучасному дизайні уточнено поняття дизайну його історичний шлях розвитку, сучасні наукові принципи дизайну, основніх направленнь сучасного дизайну у тому числі й Українського та його влив на удосконалення усіх сфер життєдіяльності людини. У дослідженні авторка наголошує на важливості біоніки, яка втілює поєднання та можливості різних наук біології, інженерних наук, кібернетики що вплинуло на основні напрямки біодизайну, а саме архітекторно-будівельний, нейробіоніка, промисловий дизайн. Акцентується увага на покращенні творчіх проєктів на заняттях трудового навчання із застосуванням методів біодизайну, учнів необхідно навчити передавати образність та асоціативність майбутніх дизайн-об’єктів з урахування обраного творчого джерела біоніки. The qualification work is devoted to the study of theoretical and practical aspects of the application of bionics in modern design, the concept of design, its historical path of development, modern scientific principles of design, the main directions of modern design, including Ukrainian design, and its influence on the improvement of all spheres of human life have been clarified. In the study, the author emphasizes the importance of bionics, which embodies the combination and capabilities of various biological sciences, engineering sciences, cybernetics, which influenced the main directions of biodesign, namely architectural and construction, neurobionics, industrial design. Emphasis is placed on improving creative projects in on-the-job training classes using biodesign methods, students must be taught to convey imagery and associativeness of future design objects taking into account the chosen creative source of bionics. uk_UA
dc.subject Біоніка uk_UA
dc.subject дизайн-освіта uk_UA
dc.subject науковий принцип дизайну uk_UA
dc.subject завдання uk_UA
dc.subject практична робота uk_UA
dc.subject Bionics uk_UA
dc.subject design education uk_UA
dc.subject scientific principle of design uk_UA
dc.subject tasks uk_UA
dc.subject practical work uk_UA
dc.title МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ З УЧНЯМИ 8-ИХ КЛАСІВ МЕТОДАМИ БІОДИЗАЙНУ uk_UA
dc.title.alternative МETHODS OF CONDUCTING WORK-BASED TRAINING CLASSES WITH 8TH GRADE STUDENTS USING BIODESIGN METHODS uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account