DSpace Repository

МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ОКРЕМИХ ЕКОЛОГІЧНИХ ПОНЯТЬ ПРИ ВИВЧЕННІ РОЗДІЛУ «РОСЛИНИ» НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Show simple item record

dc.contributor.author Коваленко, П. М.
dc.date.accessioned 2023-06-28T13:39:34Z
dc.date.available 2023-06-28T13:39:34Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/18020
dc.description Коваленко, П. М. Методичні аспекти формування окремих екологічних понять при вивченні розділу «рослини» на уроках біології в закладах загальної середньої освіти= Methodical aspects of the formation of individual ecological concepts when studying the section "plants" in biology lessons in general secondary education institutions: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / П. М. Коваленко, наук. керівник доцент к.б.н., доц. Н. В Загороднюк ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т біoлoгії, геoграфії та екології, Кафедра біології людини та імунології. – Херсон : ХДУ, 2023. – 63 с. uk_UA
dc.description.abstract На уроках біології, присвячених екологічним проблемам, вчитель намагається виявити основні засади цих проблем та спрогнозувати ситуацію, спираючись на відомі літературні дані. Широко використовуються висловлювання відомих вчених, письменників, громадських діячів із питань екології. Охарактеризовано понятійний апарат курсу біології в системі ЗЗСО. Визначено теоретичні засади для формування окремих екологічних понять. Узагальнено методику формування окремих екологічних понять. In biology lessons devoted to environmental problems, the teacher tries to identify the main principles of these problems and predict the situation, relying on known literary data. Statements of famous scientists, writers, and public figures on environmental issues are widely used. The conceptual apparatus of the biology course in the ZZSO system is characterized. The theoretical foundations for the formation of separate ecological concepts have been determined. The method of formation of individual ecological concepts is generalized. uk_UA
dc.subject біологія uk_UA
dc.subject вітер uk_UA
dc.subject анемофілія uk_UA
dc.subject анемохорія uk_UA
dc.subject методи uk_UA
dc.subject розмноження uk_UA
dc.subject уроки uk_UA
dc.subject дослідження uk_UA
dc.subject Biology uk_UA
dc.subject wind uk_UA
dc.subject anemophily uk_UA
dc.subject anemochory uk_UA
dc.subject methods uk_UA
dc.subject reproduction uk_UA
dc.subject lessons uk_UA
dc.subject research uk_UA
dc.title МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ОКРЕМИХ ЕКОЛОГІЧНИХ ПОНЯТЬ ПРИ ВИВЧЕННІ РОЗДІЛУ «РОСЛИНИ» НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ uk_UA
dc.title.alternative METHODICAL ASPECTS OF THE FORMATION OF INDIVIDUAL ECOLOGICAL CONCEPTS WHEN STUDYING THE SECTION "PLANTS" IN BIOLOGY LESSONS IN GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account