ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ ПІД ЧАС ЗАНЯТЬ ГУРТКА «ЮНИЙ БОТАНІК»

Abstract

Розкрито зміст дослідницької діяльності учнів, її значення і місце в освітньому процесі. Проаналізовано основні етапи навчальної дослідницької діяльності учнів середнього шкільного віку. Розглянуто методику проведення гуртків юних ботаніків. Запропоновано форми організації дослідницької діяльності під час занять гуртка «Юний ботанік». Розроблено екологічну стежку, яка направлена на формування в учнів дослідницької діяльності. Подано план організації науково-дослідної ділянки при будинку творчості. The content of schoolchildren research activity, its importance and place in the educational process is disclosed. The main stages of educational research activity of secondary school schoolchildren are analyzed. The method of holding groups of young botanists is considered. Forms of organization of research activities during the classes of the "Young Botanist" group are proposed. An ecological path has been developed, which is aimed at the formation of research activity in schoolchildren. A plan for the organization of the scientific research site at the House of Creativity has been submitted.