DSpace Repository

МИСТЕЦТВО ІТАЛІЙСЬКОГО ВІДРОДЖЕННЯ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ

Show simple item record

dc.contributor.author Романюк, А. І.
dc.date.accessioned 2023-06-29T07:18:06Z
dc.date.available 2023-06-29T07:18:06Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/18037
dc.description Романюк, А. І. Мистецтво Італійського Відродження у шкільному курсі = The Art of Italian Renaissance in school course : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / А. І. Романюк ; наук. керівник д. іст. н., проф. О. В. Черемісін ; М-во освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, факультет психології, історії та соціології, кафедра історії, археології та методики викладання. - Івано-Франківськ : ХДУ, 2023. - 35 с. uk_UA
dc.description.abstract У цій роботі автор дослідив витоки та характерні риси мистецтва доби Італійського Відродження, а також визначив сучасні методи та підходи викладання курсу всесвітньої історії в українській школі. Також у цій роботі було проаналізовано нові підручники з всесвітньої історії, що дозволило автору розкрити позитивні та негативні сторони сьогоднішньої шкільної програми. Варто підкреслити, що нерідко вчитель історії використовує міжпредметні зв’язки на уроках історії, так як це допомагає розкрити у широкому обсязі усю специфіку того чи іншого історичного періоду. Саме тому мистецтво Італійського Відродження займає провідне місце у новій шкільній програмі, так як саме італійські гуманісти поклали початок так званому Новому періоду в історії людства. Загалом цей матеріал можуть використовувати під час навчальної діяльності як молоді, так і досвідчені викладачі історії, а також студенти під час проходження практики у школі. In this work the author researched origins and characteristics feature of the art of Italian Renaissance, and also determined modern methods and approaches teaching the course of world history in the Ukrainian school. In addition, in this work, analyzed new textbooks on world history, which allowed the author to reveal the positive and negative sides of nowadays school program. It is worth mentioned that teachers of history often use interdisciplinary connections on the lessons of history, as this helps to reveal a wind range of this or that historical period. That is why the art of Italian Renaissance takes a leading place in the new schools program, as namely the Italian humanists who started called a New Period in the human history. In general, this material can be used as young, as experienced teachers of history, and also the students when passing practice at the school. uk_UA
dc.subject мистецтво uk_UA
dc.subject Італійське Відродження uk_UA
dc.subject історія uk_UA
dc.subject шкільна програма uk_UA
dc.subject the art uk_UA
dc.subject Italian Renaissance uk_UA
dc.subject history uk_UA
dc.subject schools program uk_UA
dc.title МИСТЕЦТВО ІТАЛІЙСЬКОГО ВІДРОДЖЕННЯ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ uk_UA
dc.title.alternative The Art of Italian Renaissance in school course uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account