ІНДИВІДУАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ МОТИВАЦІЙНО-ПОТРЕБНІСНОЇ СФЕРИ ПРОФЕСІЙНОГО ВИБОРУ

Abstract

Робота присвячена вивченню факторів, які впливають на мотивацію та потреби у процесі вибору професії у студентів. Досліджені різноманітні індивідуальні особливості студентів, такі як особистісні риси, цінності, інтереси, досвід та інші фактори, які впливають на їхню мотивацію та потреби у виборі професії. Одним з сильних аспектів роботи є її дослідницький підхід. Проведено глибокий аналіз літератури з питань мотивації та потреб, а також виконано емпіричне дослідження, включаючи анкетування студентів. Це дозволило отримати науково обґрунтовані висновки щодо мотивації та потреб студентів у професійному виборі. Другим сильним аспектом роботи є актуальність теми. Вибір професії є важливим кроком у житті кожного студента, і розуміння факторів, що впливають на мотивацію та потреби студентів у цьому процесі, має велике значення для професійного розвитку молодої людини. Додатково, робота містить аналіз ролі кар'єрних цілей та планів студентів у процесі вибору професії, що додає практичного значення дослідженню. Пропонуються рекомендації щодо покращення мотивації та задоволення потреб студентів у процесі професійного вибору, що є цінним внеском у відповідну наукову галузь. The work is devoted to the study of factors that influence the motivation and needs of students in the process of choosing a profession. Various individual characteristics of students, such as personality traits, values, interests, experience, and other factors that influence their motivation and needs in choosing a profession, are investigated. One of the strongest aspects of the paper is its research approach. An in-depth analysis of the literature on motivation and needs was conducted, as well as an empirical study, including a survey of students. This allowed us to draw scientifically based conclusions about the motivation and needs of students in their professional choices. The second strong aspect of the work is the relevance of the topic. Choosing a profession is an important step in the life of every student, and understanding the factors that influence students' motivation and needs in this process is of great importance for the professional development of a young person. Additionally, the paper analyzes the role of students' career goals and plans in the process of choosing a profession, which adds practical value to the study. Recommendations are offered to improve the motivation and satisfaction of students' needs in the process of professional choice, which is a valuable contribution to the relevant scientific field.