DSpace Repository

ВПЛИВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СУМІСНОСТІ НА НАВЧАЛЬНУ ДІЯЛЬНІСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Show simple item record

dc.contributor.author Тупиця, В. С.
dc.date.accessioned 2023-06-30T08:49:46Z
dc.date.available 2023-06-30T08:49:46Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/18075
dc.description Тупиця, В.С. Вплив психологічної сумісності на навчальну діяльність здобувачів закладів вищої освіти = Influence of psychological compatibility on the educational activities of applicants for higher education institutions : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / В. С. Тупиця ; наук. керівник доцент І. Р. Крупник ; М-во освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Факультет психології, історії та соціології ; кафедра психології. - Івано-Франківськ : ХДУ, 2023. - 44 с. uk_UA
dc.description.abstract Робота присвячена дослідженню впливу соціального конструкту психологічної сумісності в малій групі на навчальную діяльність студентів закладів вищої освіти. Висвітлено сутність професійної орієнтації, її зв'язок з становлення особи юнацького віку майбутнім студентом ЗВО та подальший вплив на навчання. Розглянуто основні характеристики юнацького віку, його особливості які мать вплив в освітньому процесі. Розкрито питання коммунікативної культури в середовищі ЗВО як важливого компонента в становлені майбутнього спеціаліста під час навчання. Освітлено роль навчання у ЗВО особи юнацького віку у становлені його особистості як людини і фахівця. Для підтвердження або спростування теорії зв'язку психологічної сумісності з навчальною діяльність були проведені заняття з двома групами студентів, дослідження проводилося до та після впровадження системи навчальних завдань інтерактивного характеру, що спрямовані на створення комунікативної культури. The paper is devoted to the study of the influence of the social construct of psychological compatibility in a small group on the educational activities of students of higher educational institutions. The article highlights the essence of professional orientation, its connection with the formation of a person of adolescence by a future student of a higher education institution and its further impact on learning. The main characteristics of adolescence, its features that have an impact in the educational process are considered. The issues of communicative culture in the environment of higher education institutions as an important component in the formation of a future specialist during training are revealed. The role of education in a higher education institution of a young person in the formation of his personality as a person and specialist is highlighted. To confirm or refute the theory of psychological compatibility with educational activities, classes were held with two groups of students, the study was conducted before and after the introduction of a system of interactive educational tasks aimed at creating a communicative culture. uk_UA
dc.subject спілкування uk_UA
dc.subject комунікація uk_UA
dc.subject юнацький вік uk_UA
dc.subject ЗВО uk_UA
dc.subject студенти uk_UA
dc.subject сумісність uk_UA
dc.subject communication uk_UA
dc.subject communication uk_UA
dc.subject adolescence uk_UA
dc.subject higher education institution students uk_UA
dc.title ВПЛИВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СУМІСНОСТІ НА НАВЧАЛЬНУ ДІЯЛЬНІСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ uk_UA
dc.title.alternative Influence of psychological compatibility on the educational activities of applicants for higher education institutions uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account