ТВОРЧИЙ РОЗВИТОК УЧНІВ МОЛОДШИХ КЛАСІВ ЗАКЛАДІВ ПОЧАТКОВОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ НА УРОКАХ З «МУЗИЧНОЇ ГРАМОТИ»

Abstract

У межах роботи досліджується питання творчого розвитку учнів молодших класів закладів початкової музичної освіти на уроках з "Музичної грамоти». Дослідження визначається можливістю використання творчих форм роботи у навчально- виховному процесі у закладах позашкільного музично-естетичного виховання дітей та юнацтва. Незважаючи на значну кількість теоретичних досліджень, які було проведено, в тому числі і в галузі музичної освіти початкового рівня, значущість даної проблеми не знижується,особливо це стосується насичення традиційних форм роботи на групових заняттях творчими виходами, що й обумовлює актуальність теми. Within the framework of the work, the issue of creative development of students of junior grades of primary music education institutions in lessons on "Musical Literacy" is investigated. The research is determined by the possibility of using creative forms of work in the educational process in institutions of extracurricular musical and aesthetic education ofchildren and youth. Despite the considerable number of theoretical studies that have been carried out, including ni the field of elementary level music education, the significance ofthisproblem does not decrease, especially as it relates to the saturation oftraditional forms of work in group classes with creative outputs, which determines therelevance of thetopic.